、2玩是权利、玩中能学.pptVIP

自学指导： 儿童享有哪些玩的权利？ 儿童与未成年人的联系？ 《儿童权利公约》通过的时间、在中国生效的时间？ 儿童享有哪些玩的权利？ 儿童有权享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动 —联合国《儿童权利公约》第３１条 儿童与未成年人的联系？ 在联合国《儿童权利公约》中，“儿童系指１８岁以下的任何人”，中国有关法律规定，未满１８周岁的为未成年人。《儿童权利公约》中的“儿童”与中国法律中“未成年人”的概念一致。 父母为什么侵害我们“休息和玩耍权利”？ 父母、老师的误解 （1）①父母是最疼爱我们的人,也是我们成长过程中的监护人.他们渴望我们成材成人,于是便对我们有了更高的要求,侵害我们权利是因为他们对我们的玩有一种误解,害怕我们耽误学习时间。 ②老师也会剥夺我们玩的时间,是因为他们对我们抱有太多的希望,他们也肩负着使学生成才的重任.也因为我们学生自控能力差,常常因为”玩”而耽误了功课,使得家长和老师为我们担心,所以,他们才常常侵犯我们”休息和玩耍的权利”。 如何消除误解？ 增加我们的自控能力,不叫他们担心; 多与父母沟通交流等等. * * * 你会玩吗? 同学们肯定很惊讶:谁不会玩? 玩,是我们的权利,玩不仅给我们带来快乐,玩中也能学. 小调查：　　看看从周一到周五，每天自己玩耍和睡觉的时间分别有多少？ 算一算： 　　一年中寒暑假、双休日和法定休假节日一共有多少天？在这些法律规定可以休息和玩耍的时间里，你都在干什么？其中多少时间真正用在了休息和玩耍上？ 角色扮演：　　　　并不休闲 　　侵害我们“休息和玩耍权利”的。往往不是别人，而是深切关心、爱护　　　　 我们的父母和老师。 畅所欲言： 　　你有哪些休息和玩耍的权利受到侵犯的事例？ 　　你认为父母和老师对玩有哪些误解？怎样消除这些误解？ 误　　解 消除办法 我们的权利一方面需要来自社会的保障,另一方面也需要我们自己来宣传和维护. 我的维权方案 玩的好处： １、可以发展我们的想象力； ２、可以丰富我们的科学知识； ３、可以增加我们的兴趣； ４、可以（在与其他一些伙伴一起玩的时候）培养我们做人的高尚品质； 此外，合作、诚实、勇敢等优良品质都可以在玩耍中学会或养成。 　　不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。 涂鸦的过程，发展我们的　　　　　　。 爬树、游泳、打球等活动，增强了我们的　　　　　　　　　　　　　　　　。 剪纸、叠纸飞机等能发挥我们的　　　。 与伙伴们一起玩，使我们懂得了　　　。 ,使我们 。 　　平时你最爱怎样玩？这样玩对你有什么帮助和好处？ 玩出来的天才 1997年，年仅12岁的张宵考入中国科技大学少年班，成为中国最年轻的大学生。 有人肯定认为张宵是刻苦用功的结果，然而，张宵有一个极为快乐的儿童时代。他小时候就爱玩，特别热衷于机械方面的玩具。例如，遥控汽车等。他将家里的电器拆开，再把它组装起来。乐此不疲。6岁时，他向父母表明他要当科学家。 邵亦波,国内最大的拍卖网站----易趣网的CEO，曾因10多次获得过全国数学竞赛一等奖、跳级进入哈佛大学并获全额奖学金而被称为“神童”。获得哈佛MBA学位后，他回国建立了易趣网。　　 　　 上小学后，他每次考试都在班里排第一。11岁那年，他参加了首届全国“华罗庚金杯”少年数学竞赛，在参赛的150万人中获得了金牌。 　　你还知道哪些玩出名堂的人？请说一说。 想一想： 　　他们为什么能玩出名堂？ 　　（是因为他们的玩耍是有目的的、专一的，在玩耍和游戏中能注意观察、不断思考加以总结，并扬长避短。） * * * * * * * * * * *