诗歌鉴赏第六讲诗歌内容的把握解读.ppt

诗歌内容的把握 语文讲师 许老师 一、考点透视 考点 大纲展示 考查频率 能力层级 所占分值 考查方式 高频 B 知识链接 诗歌内容考查的主要题型 二、典题直击 1.比较诗中的情景 金陵晚望 高蟾 曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手，一片伤心画不成。 【答案】 这两首诗表达的思想感情相同，但表达的角度不一样，亦即通过不同画面描绘出来的。高诗作者通过晚望金陵，从“落 2.概括对象的特点 （2007年高考重庆卷） 海棠 （宋）苏轼 【答案】 3.分析画面间的关联 临江仙 欧阳修 记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。 （2013年湖北卷） 【答案】 ①想象奇特，虚实相生。 词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话 三、能力突破 巩固练习 （2013年山东卷） 【答案】 三四两句中的烟有两个特点：一是色白，而是具有动 四、备考指津 分析诗歌的形象 分析作品的意境 把握诗歌的内容