科学假说与科学理论…要点.ppt

第五章 科学假说与科学理论 一、科学假说 二、科学假说向科学理论的转化 三、科学理论 一、科学假说 （一）科学假说及其基本特征 （二）科学假说在科学研究中的作用 （三）科学假说的建立 （一）科学假说及其基本特征 1．科学假说的含义 科学假说是人们以一定的科学事实和科学原理为依据，对所研究对象的性质或规律、或某事物、现象产生的原因所做出的一种假定性推测和说明，是自然科学思维的一种重要形式。 （一）科学假说及其基本特征 2．科学假说的表现形式 第一，事实预言（木星能成为恒星吗？） 第二，概念假定（反物质、暗物质、黑洞、虫洞） 第三，定律假定（大数定律、人择原理、0．618法） 第四，理论假定（宇宙大爆炸学说） （一）科学假说及其基本特征 3．科学假说的结构性要素 （以恐龙灭绝为例） 第一，事实基础 第二，背景知识 第三，进行猜测 第四，形成预见 （一）科学假说及其基本特征 3．科学假说的基本特征 第一，科学性。 假说必须以事实材料和科学原理为根据。 事实材料和科学原理是假说两大支柱，没有事实材料的假说是唯心主义，没有科学原理的假说会走入愚昧迷信泥坑。 对于恐龙灭绝的原因，美国科学家提出，在6500万年前，一颗小行星与地球相撞，地球大气形成厚厚尘土云，没有阳光照射的地球表面若干年内一直很冷，恐龙的事物来源也被毁掉，最终导致恐龙的灭绝。 （一）科学假说及其基本特征 3．科学假说的基本特征 第二，假定性。 假说必须以事实为根据，但并不局限于事实本身，而是张开思维翅膀解释过去、预测未来，探索事物的本质和规律。 （一）科学假说及其基本特征 3．科学假说的基本特征 第二，易变性。 由于主体认识结构不同，认识随着事件过程不断完善等原因，对同一事物、现象的假说往往呈现出多元竞争局面。 （二）科学假说在科学研究中的作用 1．科学假说有助于提高科学研究的自觉性 在进行现场考察时，一个用进化论假说武装头脑的人比没有用这种假说武装的人能够作出许多更为重要的观察。 ??贝弗里奇 （二）科学假说在科学研究中的作用 2．科学假说是科学理论形成和发展的桥梁 （二）科学假说在科学研究中的作用 2．科学假说是科学理论形成和发展的桥梁 （二）科学假说在科学研究中的作用 3．不同科学假说的争鸣有利于科学理论的繁荣 （二）科学假说在科学研究中的作用 4 ．假说是医学诊断思维的基本方式 《西氏内科学》（第19版） “医学是一门艺术”：医学象物理学一样也有“侧不准原理。 埃尔斯太因（A.S.Elstein）：“诊断问题用假说—演绎方法来解决。这种方法在寻求临床医生建构的空间以及因而要搜集的资料中提供了很大的灵活性。” 就珍病人资料的不完备性、疾病临床表现的复杂性、临床资料的不标准化或临床医学的测不准原理，使不确定性渗透诊断的每一步，诊断的试探性决定了假说是必然选择。 （三）科学假说的建立 1．建立假说的基本过程 第一阶段：提出问题 理论与实验的矛盾，导致全新的猜测性说明。 18世纪意大利生物学家伽伐尼一次把解剖了的青蛙放在静电机旁边的桌子上，他的一个助手偶然用解剖刀触及蛙腿神经，蛙腿竟象触电似地收缩起来。另一助手发现，蛙腿收缩时静电机发出火花。莫非死蛙中有生物电？伽伐尼又解剖一只青蛙，同样出现了上述情况。于是他提出：青蛙体内有电流。伽伐尼将其叫做 “动物电”，这个发现引导了伏打电池的发明电生理学的诞生。 （三）科学假说的建立 1．建立假说的基本过程 第一阶段：提出问题 理论自身矛盾的发现，导致对事物本质、属性的新设想。 伽利略 “自由落体定律”的提出，是从发现亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说 矛盾开始的，他设想，当两个重量不同的物体捆绑在一起时，按照亚里士多德理论，既可以推出其下落速度更快，也可以推出其下落速度更轻的矛盾结论。亚里士多德理论内部的矛盾，引发了新的假说出现。 （三）科学假说的建立 1．建立假说的基本过程 第一阶段：提出问题 新旧事实之间的矛盾，导致人们新的假定性解释。 1798年德国物理学家福伦德在慕尼黑视察兵工厂视察炮筒钻孔，发现钻孔时炮筒变得很热。按照当时流行的热素说，热是一种没有重量的流体，可渗透到一切物体中，使物体温度升高。福伦德根据热素说，设想物体成大块时比成小块时具有更大的热流体容量。但是他仔细测量了固体金属块和相同重量的金属屑，发现它们的热容量是一样的。这使他意识到热不可能是一种实体，而是某种运动。 （三）科学假说的建立 1．建立假说的基本过程 第一阶段：提出问题 其他学科理论渗透，形成新的假说。 太阳每秒种把400亿亿亿焦耳的能量释放到太空，这个过程持续了40多亿年。是什么燃料使太阳有这么大的能量呢？天文学家有种种假定。20世纪30年代热核理论的出现给天文学家新的启示，核反应结果也与太