小学五年级下音乐教案设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第七 ?冬 雪??教?学?目?标?? 1.“雨”是大自然中的一景。音乐可以惟妙惟肖地表现各种各样的雨景：沙沙的小雨，哗哗的大雨，乃至狂风暴雨……它带给人们无限遐想，我们则从音乐中感受到各种各样的联想与想像，获得精神上的愉悦。用自制乐器等创作自己的音乐作品——主题为“雨”。?? 3.进一步唱好二声部合唱。??教学重点：教学难点：教学安排：三课时　　?第一课时：唱《踩雨》；听《踩雨》。　　?第二课时：听《雨滴》；唱《雨中》。　　?第三课时：听《暴风雨》；创作“雨”的命题音乐。??第 一 课 时??一、表演《踩雨》夏日的雨声——沙沙沙；赤着脚丫踩在雨中——叭叭叭。这声音能构成美妙的音乐吗？请听歌曲《踩雨》。聆听范唱。　? 谁能模唱开始的两小节“沙里格沙”?说明他既非常认真地听，又代表他的记忆力非常强!我相信全体同学能自学唱出前面12小节曲调，注意轻声唱，不要影响周围同学。?　　? 4.听钢琴弹接下去的8小节。尤其是这8小节中的最后两小节曲调，有些难度，有一个什么节奏?把歌曲的20小节曲调连起来唱一唱。最后8小节曲调很容易，但注意有两小节稍有变化，要看仔细，唱准确。要带着欢乐、活泼的心情，表现在夏天的雨中玩耍的情景，唱好这首歌。并用自制的下雨音响为歌曲伴奏。谁在夏天的雨中踩过雨?说说你当时的心情?我们