小学信息技术教案设计《新年小报》.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) (此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 《新年小报》教学设计方案 山西省河津市铝基地毓秀小学 柴朝霞 课题名称 《新年小报》 科 　目 小学信息技术 年 级 四年级 教学时间 1课时（40分钟） 学习者分析 小学四年级学生已有一定的信息技术知识基础，而且在之前的课程中学习了Word编辑的一些基本功能；前一节课也已模仿制作了《爱眼周刊》，对这些功能的综合运用已有体会；他们已开始有自己的审美观和主见，希望自己与别人有所不同；这个阶段的孩子有一定的合作学习的能力，但一部分孩子与人合作时会遇到一些麻烦，有些是觉得自己电脑学得不好只一味服从，不发表意见，有些是当自己的意见不被采纳时选择退出。 教学目标 一、情感态度与价值观 1.培养学生的分工合作的意识； 2.引导学生正确对待并解决分歧。 二、过程与方法 通过小组合作，用Word制作一份主题小报，体验合作学习的过程和方法；掌握制作电子报刊的一般方法。 三、知识与技能 1.能熟练掌握并综合运用已学Word的一些基本工具； 2.了解制作电子小报的一般流程及方法； 教学重点、难点 1.让学生了解制作电子小报的一般流程及方法：选择小报主题、收集相关资料、设计版面、制作内容及排版，其中所选内容、图片一定要围绕主题； 2.引导学生正确对待并解决分歧。在小组合作过