创新能力教案.docVIP

智慧是永恒的财富，它引导人通向成功，而且永不会贫穷。我们不会因为有知识就获得财富，而是必须将所获得的知识经过思考与运用转化为智能，才能创造出利润。 “知识经济”最主要的內涵就是创新，它是一种智能资本，通过创新才能创造财富。 “创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。” —江泽民 “坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗”。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—胡锦涛 一、全面提升干部职工的创新能力有何重要性？ （一）提升创新能力是贯彻落实党在新时期的各项政策，全面建设小康社会、着力改善民生的需要。 　　（二）提升创新能力是积极参与经济全球化进程，不断提高国际竞争力的需要。 　　（三）提升创新能力是坚持中国特色社会主义理论体系，巩固党的领导地位和执政地位的需要。 　　（四）提升创新能力是转变政府职能，进一步加强干部职工队伍建设的需要。 第一章 创 新 一、创新及其含义 1、创新的定义：指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体的讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。 创新的本质目的：满足人类自身的需要。 创新的主体：人类。 创新的客体：客观世界（包括人类自身）。 创新的过程：不断拓展和改变对客观世界（包括人类）认知与行为的动态活动本身。 创新的核心：就是创新思维。 创新的关键：就是改变。 创新的结果：两种。其一物质的，其二非物质的。 2、创新的特征 高价值性（创造性）：人类进步发展的动力 新颖性、先进性：时间、地理、知识产权 动太性、快速性：唯一不变的是一切都在变 高风险：高回报性 二、创新的基本原理 创新的原理： 创新的第一原理：创新是人脑的一种机能和属性——与生俱来。 创新的第二原理：创新是人类自身的本质属性——人人皆有。 创新的第三原理：创新是可以被某种因素激活或教育培训引发的一种潜在的心理品质——潜力巨大。 第二章 创新能力 一、创新能力的定义及含义 1、创新能力的定义 创新能力——指人在顺利完成以原有的知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。 2、创新能力的特征 综合独特性 ：我们观察创新人物的能力构成时，会发现没有一个是单一的，都是几种能力的综合，这种综合是独特的，具有鲜明的个性色彩。 结构优化性：创新人物能力在构成上，呈现出明显的结构优化特征，而这种结构是一种深层或深度的有机结合，能发挥出意想不到的创新功能。 二、创新能力形成的基本原理 1、创新能力形成的第一原理：遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在地决定着个体创新能力在未来发展的类型、速度和水平。 2、创新能力形成的第二原理：环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。 猪孩王显凤的故事，1974年12月出生于辽宁省台安县某农村。其母5岁时因患大脑炎导致重度智残，不会照顾刚出生的女儿。其父是继父，对王显凤漠不关心。她家住在村子的最南端，加上父母心理异常，村民很少与他们来往。 王显凤的家以养猪为业，土房前并排修了三个猪圈。猪圈与住房无隔栏，猪可以随时进房上炕。长期和猪生活在一起的王显凤就与猪为伴，吃猪奶，学猪爬，抢猪食，啃猪草，和猪挤在一起睡觉，在树干或墙角上蹭痒，像猪那样哼哼和甩头，随时随地便溺?? 1983年4月，一位乡村教师王允林出门办事，路过村后的树林时，发现了衣衫破烂，蓬头垢面，夹在猪群里和小猪们一起挤在母猪身边抢吃猪奶的她，马上写信给中国医科大学报告了这一情况。 中国医科大学立即组织了由9位心理学和儿科学的教授专家参加的“猪孩”考察小组，驱车200公里赶往这个偏僻的农村，从猪圈里把满身污垢，屎尿一裤，浑身散发难闻臭气的女孩儿拉了出来。 在中国医科大学，专家们为王显凤做了细致全面的身体检查、心理测查等。检查结果表明，“猪孩”的身体发育多项指标均在正常范围内，但大都接近低值，染色体46XX正常核型；先天代谢性疾病筛查全部阴性。 心理学检查明显异常：9岁的王显凤不辨男女，不识颜色，不分大小，不懂高低，词汇极为贫乏，情绪极不稳定，多见哭、笑和恐惧，无 羞耻感，不懂礼貌，孤独冷漠，不与人交往。智商测试为39。是比较典型的智残儿童 3、创新能力形成的第三原理：实践是人创新能力形成的最基本途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。 如：袁隆平与水稻杂交：中国农业之父，他先