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【初三物理复习讲义】 中考物理复习专题《声的世界》 一：知识点梳理 声音的产生与传播 声音的产生：声音是由物体振动产生的。 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 各种乐器在演奏时都是通过振动而发声的：弦乐器是靠弦的振动发声的；管乐器是靠管内空气振动发声的；打击乐器是靠打击乐器本身振动发声的。 声音的传播：声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播。声音不能在真空中传播。 声速：声音在不同的介质中的传播速度是不同的。一般情况下，声音在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度，小于在固体中的传播速度。 声音在空气中的传播速度还与压强和温度有关。 通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是340m/s。 回声 回声：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象叫做回声。 如果回声到达人耳的时间跟原声到达人耳的时间相隔0.1s以上，人耳可以听到回声；如果回声到达人耳的时间跟原声到达人耳的时间间隔0.1s以下，回声与原声混合在一起人耳分辨不出回声，但可以使原声增强。 （2） 回声的应用与防治： 应用：测距与定位：测量原理s=vt ，其中v为声音在不同介质中的传播速度，t为从发声到听到回声所用的时间。S为声音来回缩通过的距离。 防治：大型建筑（音乐厅、会议室）为了防治回声对原声造成干扰，其内壁往往用吸音材料装饰。 3、乐音 （1）人们将有规律、好听悦耳的声音叫做乐音。 (2) 乐音的三个特征：音调、响度、音色。 A 音调： (1)音调：物理学中把声音的高低叫做音调。 （2）决定音调高低的因素：音调的高低与发声体振动的快慢（频率）有关，物体振动越快，音调越高。 （3）频率：物体每秒振动的次数叫做频率。 单位：赫兹（Hz）） 小练习： 1、用手去触摸正在发声的锣面，手有“麻麻”的感觉，这是因为 ，手触摸一下锣面后，锣声停止，这 说明 。 2、下列声音属于气体振动而发出的声音的是 ( ) A、咚咚的鼓声 B、滔滔的流水声 C、隆隆的炮声 D、悦耳的歌声 2、声音的传播 例2：如图所示，一只电铃放在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时，将会发生 （ ） A、电铃的振动停止了 B、只见电铃振动，但听不到声音 C、电铃的声音比原来更加响亮 D、不见电铃振动，但能听到声音 小练习： 1、下面事物中，不能证明液体能传声的是（　　　） A、B、C、D、说明 .设想将此实验搬到月球上去做,将发生的现象应是看到塑料球 ,却听不见声音， 这是由于 中不能传播声音. ） 2、塑料球被弹起来 发声的音叉在振动 被弹起 真空不能传声 3、声速及其计算 例3：在日丽无风的体育场进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果听到发令枪响声开始即使，运动员到达终点时停表的读数为10.59S，则运动员跑完百米所用的时间为（ ） A 10.30S B 10.59S C 10.88S D 10.18S 小练习： 1、打雷时，某人看到闪电后5 s才听到雷声，则打雷处离此人的距离约为 m。 2、我国古代科学名著《梦溪笔谈》中写道：行军宿营，士兵们枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为____________也能传声，并且比空气传声的速度_______，所以枕着箭筒睡在地上，就能及早听到远方的马蹄声。 4、乐音的三个特征 例4、关与声音，下列说法中正确的是（ ） A 我们能区分小提琴和二胡的声音，是因为它们发出的声音的音调不同。 B 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出的声音的响度太小。 C 敲锣时用力越大，它发出的声音的响度就越大。 D 歌唱演员“引吭高歌”，气质能过的高指的是音调高。 例5、．弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做的主要是改变乐器发出的声音的（ ） A、响度 B、音调 C、音色 D、传播速度 小练习： 1、在物理学中，对声音特征的描述有“频率”、“振幅”、“音色”这些词，请在下列各小题中选填这些词。 （1）“震耳欲聋”说明声音的 大； （2）