小学二年级写字课教案设计21.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一课：铅笔写字的提笔和按笔 教学目标： 掌握铅笔写字的提笔和按笔。 提高学生汉字的审美能力。 教学重点、难点： 掌握铅笔写字的提笔和按笔 教学时间：1课时 教学过程： 回忆铅笔书写的姿势，激发学生的书写积极性。 提笔和按笔的学习。 教师讲解提笔和按笔的要求。 按笔：食指下压，速度稍慢，笔画粗重。 提笔：用笔较轻，速度稍快，笔画轻细。 教师示范“一”的书写并讲解。（1、起笔：按笔；2、行笔：边行边提，3、收笔：按笔。） 学生书空练习。 笔画提按描摹：注意提按得变化。 指一指：教师出示基本笔画，请学生说说哪些事提笔，哪些是按笔。 小组描摹交流。 小结。 小结本次活动，表扬和鼓励有进步的学生。 作业布置：完成《语文》字词同步读写。 板书设计： 第一课：铅笔写字的提笔和按笔 按笔：食指下压，速度稍慢，笔画粗重。 提笔：用笔较轻，速度稍快，笔画轻细。 第二课：“方折”与“圆转” 教学目标： 掌握“方折”与“圆转”的运笔方法。 在对比中提高学生汉字的审美能力。 教学重点、难点： 掌握“方折”与“圆转”的运笔方法。 教学时间：1课时 教学过程： 一、回忆提笔和按笔的要点，激发学生的书写积极性。 二、的学习“方折”与“圆转”。 1、教师讲解“方折”与“圆转”。 方折：折笔要方，稍有提按。 圆转：转笔要圆，运笔不停。 2、教师示范“乙”“了”的书