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义务教育课程标准实验教科书
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文
教
案
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李菊兰(2014.9)
三年级上册语文教学计划
一、学生情况分析及改进措施
本班共有学生49人,男生30人,女生19人。从开学的两个星期的教学来看,学生的基础比较扎实,听、说、读、写的能力比较好,基本知道一些学习语文的规律,具备了一定的独立学习语文的能力。教学重点。1、在阅读的同时,既教给学生的语文基本技能,又提高学生的阅读能力。2、在阅读中,通过自己提问,自己解决,通过讨论完善问题,提高阅读能力,读懂 课文内容,懂得课文内涵。3、大量阅读,丰富学生的文化素养。4、在口语交际活动中,力求学生做重点发言人,做讨论的主持人,分辨讨论中的不同意见,与不同意见交流,正确对待反对意见。5、写有根有据(真实)的作文,写有情有意(有中心);有血有肉(内容具体);有条有理(结构清楚)。周次 起讫时间 教学内容 教时 备注 1 9.6~9.10 1我们的小学 2金色的草地 4 2 9.13~9.17 3爬天都峰 4*绝招 语文园地一 7 3 9.20~9.24 5灰雀 6小摄影师 4 4 9.27~9.30 7奇怪的大石头 8*我不能失信语文园地二
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