小学二年级体育教案设计111.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 二年级体育教案 学习阶段：水平学习内容：引导课——课堂常规 学习目标：懂得体育课堂常规要求，并学习步骤：一、歌舞交流性引导：1、宣布上课，师生问好。2、歌舞“找朋友”。①集体学唱“找朋友”的歌。②教师示范、讲解“找朋友”的方法。③同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。二、常规性引导：1、讲解什么是体育课课堂常规？ 体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？ （1）必须穿运动鞋上体育课。 （2）在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。 （3）上课前应取下衣物上的纪念章、校徽，口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等锐利、坚硬的物品。 （4）在课前二、三分钟到达规定地点，准备集队上课。 （5）体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。 （6）爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材，下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。 （7）下课铃前整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。3、议一议怎样排好体育课队伍？三、趣味性引导：1、游戏：指鼻子2、总结上课内容 3、宣布下课，师生告别 学习步骤： 一、统一规章、身体力行 教师活动： 1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中