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- 2016-04-23 发布于河南
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第六册语文教案
1.燕子
学习目标:
1、会认9个生字,会写14个生字。
2、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、理解课文内容,抓住描写语句,培养热爱大自然。
4、学习观察和一些表达方法,积累好词佳句。
教学重点:
体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。
教具:
挂图、生字卡片
课前准备:
1、自学生字词;
2、自读课文,读准字音
课时:
两课时
第一课时
一、导入新课
1、谁能介绍一下对小燕子的认识?
2、出示小燕子的挂图,让学生观察,说说燕子的样子?
3、指导学生按顺序观察图画。(由近到远)
二、初读课文
1、自读、思考:每个自然段分别讲什么?
2、指导朗读课文
三、学习生字
1、出示生字词,学生读准字音并练习组词
2、学生分析识记生字字形
重点指导:燕、聚、演、漾、倦
3、师范写
4、学生练习书写
四、图文结合,理解第一自然段
1、了解外形特点:
羽毛 ------- 乌黑发亮;
板书 翅膀 -------- 俊俏轻快;
尾巴 ------- 剪刀似的。
2、通过外形,了解燕子特点:活泼机灵。
3、有感情地朗读,读出燕子的活泼、机灵、可爱。
4、看图,试着背诵第一自然段。
五、作业:抄写生字。
第二课时
一、复习导入
1、听写词语
2、说一说燕子的外形
二、图文对照,理
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