专题02相互作用共点力的平衡(第08期)-2015届高三名校物理试题分项汇编(版)要点讲解.docVIP

一、选择题 1．【2015?黑龙江省绥化市重点中学高三下学期开学联考】如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时，F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后 A．F1不变，F2变大 B．F1不变，F2变小 C．F1变大，F2变大 D．F1变小，F2变小 A 【解析】 考点：共点力平衡正交分解法 ．【2015?黑龙江省绥化市重点中学高三下学期开学联考】L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P 的受力个数为 A． 3 B．4 C．5 D．6 C 【解析】 试题分析：P、Q一起沿斜面匀速下滑时，木板P的上表面光滑，隔离分析Q物块受力，受到三个力：重力、P对Q的支持力，弹簧对的Q沿斜面向上的弹力，再隔离分析P木板受力：P的重力、Q对P的压力，弹簧对的P沿斜面向下的弹力，斜面对P的支持力，斜面对P的摩擦力，故C选项正确。 考点：受力分析 隔离法和整体法 ．【2015?黑龙江省绥化市重点中学高三下学期开学联考】如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P的支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是 A．M处受到的支持力竖直向上 B．N处受到的支持力竖直向上 C．M处受到的静摩擦力沿MN方向 D．N处受到的静摩擦力沿水平方向 A 【解析】 考点：受力分析 物体的平衡．【2015?陕西省宝鸡市高三九校联合检测】如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且点O、A之间的距离恰为L，系统平衡时绳子所受的拉力为F1.现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小之间的关系为( ) A．F1F2 B．F1＝F2 C．F1F2 D．无法确定 B 【解析】试题分析：以小球B为研究对象分析受力情况，小球B受到重力、细绳拉力F和弹簧弹力N的作用处于平衡状态，由共点力的平衡条件可知，弹簧的弹力N和绳子的拉力F的合力F合与重力mg大小相等，方向相反，作出小球B的受力图如下，由于三角形OAB与三角形BCD相似，故有，由于OA=OB=L，F合=mg，可知绳子的拉力F与弹簧的弹力无关即与弹簧劲度系数无关只与小球重量有关即有F1＝F2，故B正确、ACD错误。 考点：共点力的平衡条件 ．【2015?湖南省长望浏宁四县高三3月调研】如图所示，由两种材料制成的半球面固定在水平地面上，右侧面是光滑的，左侧面是粗糙的，O点为球心，A、B是两个相同的小物块(可视为质点)，小物块A静止在左侧面上，小物块B在图示水平力F作用下静止在右侧面上，A、B处在同一高度，AO、BO与竖直方向的夹角均为θ，则A、B对球面的压力大小之比为: A．sin2 θ∶1 B．sin θ∶1 C．cos2 θ∶1 D．cos θ∶1 【解析】 试题分析：，而，因此，C正确，A、B、D错误。 考点：[来源:学科网ZXXK]．【2015?江苏省扬州市高三上学期期末】如图所示，一质量为m的带电小球A用长度为l的绝缘丝质细线悬挂于天花板上的O点，在O点的正下方l处的绝缘支架上固定一个带与A同种电荷的小球B，两个带电小球都可视为点电荷．已知小球A静止时丝线OA与竖直方向的夹角为60°，设丝线中拉力为T，小球所受库仑力为F，下列关系式正确的是 A． B． C． D． D 【解析】 试题分析：对小球A受力分析可得：它受竖直向下的重力mg，B对它的电场力F，方向沿BA的方向，还有就是细线对它的拉力T，沿细线的方向斜向上；通过画图可知，这三个力的夹角都是120°，所以这三个力的大小是相等的，即T=F=mg，故选项D正确。 考点：受力分析力的平衡．【2015?山东省青岛市高三下学期一模】如图所示，水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起， a的左端通过一根轻绳与质量为m = 3kg的小球相连，绳与水平方向的夹角为600，小球静止在光滑的半圆形器皿中．水平向右的力F = 40N作用在b上，三个物体保持静止状态． g取10m/s2，下列说法正确的是 A．物体c受到向右的静摩擦力 B．物体b受到一个摩擦力，方向向左 C．桌面对物体a的静摩擦力方向水平向右 D．撤去力F的瞬间，三个物体将获得向左的加速