2.1 神经调节课件要点.ppt

单向传递 突触延搁 对内环境的敏感性 对某些药物非常敏感 兴奋在神经元之间的传递特点 递质种类： 递质移动方向： 递质受体： 突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜（单向传递） 突触后膜上的受体蛋白 【联系拓展】关于神经递质传递： 递质的去向: 递质释放方式： 兴奋性递质和抑制性递质 胞吐作用 递质发生效应后，就被酶破坏而分解，迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。 传导类型 神经纤维上 神经元之间 方向 双向 单向 形式 局部电流的形成 神经递质的扩散 结构基础 神经纤维 突触 速度 快 慢 其他 在同一细胞内电信号的传导，不能间断 在不同细胞间，依靠于电信号与化学信号的转换 小结 总结：第1节 通过神经系统的调节 1.神经调节的基本方式：反射 2.反射的结构基础：反射弧 3.反射是兴奋沿着反射弧传导的结果； 4.兴奋是神经元上产生的电信号； 5.兴奋以局部电流的形式在神经元上传导； 6.兴奋通过突触结构在神经元之间传递。 四、神经系统的分级调节 中枢神 经系统 周围神 经系统 脑 脊髓 脑神经 神经系统 脊神经 神经系统的组成 大脑 小脑 脊髓 神经 知识回顾 脑 脊髓 中枢神经系统的组成 大脑 小脑 脑干 有维持身体平衡的中枢 调节机体活动最高级中枢 许多维持生命活动必要的中枢 （心血管运动中枢、呼吸中枢） 调节躯体运动的低级中枢 大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 脑干 （有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢） 下丘脑 （调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢） 大脑的表面称为大脑皮层，具有许多沟和回，使大脑的表面凹凸不平。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。分成许多神经中枢 这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行 调节的吗？ 请阅读分析资料：P20 神经系统不同中枢对排尿反射的控制 感受器 效应器 高级中枢 低级中枢 较高级中枢 下行传导束 上行传导束 五、人脑的高级功能 学习：神经系统不断地接受刺激，获得 新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。 人类与动物的学习最主要的本质区别是? ★人类以概念为基础的学习； ★动物的学习是以印随、模仿、生活体验为基础的。 动物的学习 * 如要重复演示，可按PgUp键返回后接着按PgDn键。 反馈练习 2.一个人出现组织水肿，其原因可能是( ) A.血浆中尿素过多 B.皮下脂肪组织积存过多 C.血糖含量过多 D.血浆蛋白含量过少 1.下列说法正确的是( ) A．血浆是血细胞直接生活的环境 B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3 C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境 D．血浆和组织液中含有较多的蛋白质，而淋巴中蛋白质较少 A D 3.下列叙述不正确的是( ) A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆 C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液 4.下列各组化合物中全是内环境成分的是( ) A．O2、C02、血红蛋白、H＋ B．Na＋、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 C．纤维蛋白原、Ca2+、载体 D．过氧化氢酶、抗体、激素、H20 D B 5、长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起组织水肿，其原因（ ） A 血浆渗入组织的速度降低 B 组织液回渗速率降低 C 淋巴生成速率降低 D 淋巴循环受阻 B 6、血浆中的水来自（ ） A 组织液 B 血浆、消化道 C 淋巴、组织 D 消化道、组织液、淋巴 D 5.下列各项中，能看作是进入内环境的是( ) A 精子进入输卵管与卵受精 B 牛奶喝进胃中 C 注射胰岛素 D 血液中的氧进入组织细胞中 C 海洋中有的是水，为什么航海还要带大量的淡水？海水为什么不能喝？ 思考: 第二章第一节 通过神经系统的调节 1、一个神经元包括哪些部分？神经元、神经纤维和神经之间的关系是什么？ 2、浏览教材P17，回答下列几个问题： 什么叫反射？反射的结构基础是什么？膝跳反射和缩手反射的反射弧分别有几个神经元构成？反射弧的组成？直接刺激反射弧的传出神经，会引起效应器发生相应的反应吗？这是否是反射？试说明理由。 3、判断下列反射的类型，并区别条件反射和非条件反射： a眨眼反射 b吮吸反射 c望梅止渴 d吃饭时分泌唾液