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观察结果 1、把手摇发电机、小灯泡接入电路. 转动手柄使线圈在磁场里转动,小灯泡发光,说明电路中有电流通过小灯泡. 2、把手摇发电机、电流表接入电路. 转动手柄使线圈在磁场里转动,可以看到演示电流表的指针左右摆动起来. 2、工作原理: 根据电磁感应制作。 3、能量转换: 发电机发电过程中是把机械能转化为电能 大小和方向随时间发生周期变化的电流交流电。我国日常生活中使用的交流电每秒钟完成50个周期性变化。 1、交流电 直流发电机 交流发电机 电能来源广泛 电能便于输送 采用高压输电,减少电能在输电线上的损失 小结 电磁感应 决定感应电流方向 在磁场中 做切割磁感线运动 闭合回路 部分导体 产生感应电流条件 磁场方向 导体切割磁感线运动方向 应用:发电机 交流电: 电流大小、方向随时间周期性变化 能量转化: 机械能→电能 科拉顿“跑”失良机 科拉顿在探究磁生电时,为了消除磁体磁场对小磁针转动的影响,将它们分别放在了两个房间中。当他将磁体放入线圈后,再马上跑到另一个房间看小磁针是否转动;结果发现小磁针未转动,于是得出磁不能生电的结论。 巩固练习 1、闭合电路的________在磁场里做__________运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫做电磁感应。利用这一现象可以制成发电机,实现了______能转化为_____能 。 2、如图所示,在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,发现二极管发光.上述实验现象说明了 ( ) A、磁能生电 B、磁场对电流有力的作用 C、电流的磁效应 D、电流的热效应 一部分导体 切割磁感线 机械 电 A 3、要改变电磁感应中感应电流的方向,以下方法正确的是( ) A、改变导体切割磁感应线的方向 B、改变导体的粗细 C、改变导体切割磁感应线的速度 D、改变导体所处磁场的强弱 4.下列情况下,能够产生感应电流的是( ) A、导体在磁场中运动 B、一段导体在磁场中做切割磁感线运动 C、使闭合的导体全部在磁场中不动 D、使闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动 A D 学习目标 1. 知道电磁感应现象及其产生的条件; 2. 知道感应电流的方向与哪些因素有关; 3知道电磁感应现象中机械能转化为电能; 4. 知道交流发电机的原理。 电流 1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电导体周围存在着磁场。 磁场 奥斯特发现电流能产生磁场 磁场能不能产生电流呢? 在奥斯特发现停电导体周围存在着磁场后,许多科学家进行了“逆向思维”;既然电流能产生磁场,那么磁场能不能产生电流呢? 实验:观察“磁生电”现象 1.观察微型电扇的结构 2.在微型电扇的插头处接一只发光二极管,用手旋转叶片,发现了什么? 3.如果用手指捏紧插头的两极,旋转叶片,有什么感觉? 图见课本 英国物理学家法拉第从1822年起,经过十年的努力,终于在1831年第一个发现了磁也能生电。 利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应 电磁感应产生的电流叫做感应电流 一、法拉第的发现 提出问题 产生感应电流需要什么条件? 猜想并设计 产生感应电流需要哪些器材? ①最方便获得的磁场用什么器材? ②要方便测出电流用什么器材? ③要把灵敏电流计接入电路要哪些器材? G _ + 小量程电流表俗称灵敏电流计。借助灵敏电流计可以检测出电路中几毫安到几十毫安的微小电流。 G _ + G 提出问题 猜想并设计 实验探究 G _ + N s 导体在磁场中运动情况 感应电流 电路闭合 静止 沿着磁感线运动(上下运动) 与磁感线垂直运动(左右运动) 电路断开 无 无 有 无 实验结论: 1.________电路的_________ 导体在________中做____________的运动时,导体中会产生感应电流。 闭合 切割磁感线 一部分 磁场 沿着磁感线运动(上下运动) 与磁感线垂直运动(左右运动) 无 2.产生感应电流的条件: (1)、闭合电路的一部分导体 (2)、导体在磁场中做切磁感线运动 导体的运动方向不与磁感线平行 怎样改变感应电流的方向? 3.感应电流的方向与________方向和_________________方向有关。 导体切割磁感线运动 磁场 结论: 4.改变感应电流方向的方法: (1)、导体的运动方向不变,只改变磁场的方向与原来的方向相反,则感应电流的方向也与原来相反。 (2)、磁场方向不变,只改变导体的运动方向与原来的方向相反,则感应电流的方向也与原来相反。 (3).若导
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