庫克被撤回普立茲新聞獎-Niu.edu.tw.pptVIP

分析台灣媒體亂象 組員名單 機械一甲 B0022026 丁琬育 機械一甲 B0022031 蔡明軒 機械一甲 B0022034 陳 慷 機械一甲 B0022042 陳昌鴻 機械一甲 B0022049 吳振豪 土木二甲 吳偉鳴 分工合作 丁琬育 資料統整 100% / 6 蔡明軒 找資料 100% / 6 陳 慷 PPT製作 100% / 6 陳昌鴻 資料統整 企劃 100% / 6 吳振豪 找資料 100% / 6 吳偉鳴 找資料 100% / 6 前言 媒體報導台大四不後，各界在問，台大怎麼了? 然而觀眾看到的只是2分鐘的簡短新聞，令不禁懷疑，媒體是否斷章取義? 我們試圖分析媒體與閱聽人來了解台灣媒體亂象，並嘗試做出改變 犯錯不可恥，賴皮最丟臉 有人質疑媒體亂象不單出現於台灣，如美國「華盛頓郵報」記者庫克虛構新聞 事後，庫克被撤回普立茲新聞獎，並被開除職務， 「華盛頓郵報」亦向讀者提出完整報告與道歉 犯錯雖難免，但美國社會清議的力量與自省力是台灣社會所缺的 收視率惹的禍? 廣告是新聞台的命脈，所以收視率的好壞關係著電台是否能生存 好的新聞不是天天有，在截稿時間內，為了不漏新聞而未經求證就交差了事 利益為上 《蘋果日報》老闆黎智英說：「登台辦報的目的無它，只為迎合讀者需求以便獲利，至於新聞媒體的社會責任云云，不過是象牙塔裡的高調而已。」 媒體殺人 媒體常以大篇幅且不間斷的方式來報導有賣點，無重點的新聞，對閱聽人的疲勞轟炸 例如，「倪敏然自殺案」，媒體在事件發生後接連17天，陸續播出相關報導 根據「維特效應」，自殺新聞可能會造成模仿效應 媒體雖然不是真的殺人，但是疲勞轟炸式的播報方式會給閱聽人有負面的影響 自以為聰明的台灣閱聽眾 民眾看新聞已出現一種看戲的心理 某種程度上認為，「你怎麼多都沒關係，反正我自有斟酌」 新聞報導已不是生活中重要的資訊，更遑論成為促會溝通、推動社會進步的公共領域 媒體識讀 目的：使閱聽人具有對媒體的批判(critical)批判性的理解，並以慎思明辨的方式來看待每一事件，避免一言堂式的宰制或隨主流思潮擺盪 Media Literacy 媒體識讀之核心概念 聽眾的見聞可能是人為形塑，未必真實自然 媒體運作隱含著出資者的價值觀 媒體訊息其實由接收者決定，閱聽人不必完全接受 結語 The important thing is not to stop questioning .─(Albert Einstein) 參考資料 1.媒體教育：素養、學習與現代文化/大衛?白金漢箸；林子斌譯 巨流圖書有限公司 2.媒體識讀 ─ 一個批判的開始 (成露茜、羅曉南 主編) 正中書局股份有限公司 發行 3.媒體與改造─重建台灣的關係工程 (胡元輝 著) 商周出版 4.收視率萬歲─誰在看電視? (劉旭峰 著) INK印刻出版有限公司 5.媒體是亂源?！(林育卉 著) 台灣本舖：前衛出版社 6.國立成功大學碩士論文─媒體自殺新聞暴露頻率、大學生憂鬱嚴重度、及自殺強度關係 邱思華(96年) 7./wiki/%E5%8F%B0%E7%81%A3%E5%AA%92%E9%AB%94%E4%BA%82%E8%B1%A1維基百科-台灣媒體亂象