高级语言程序设计课程设计指导书耿霞.docVIP

《高级语言程序设计（C++）》课程设计指导书 Ver 1.0 李 峰 江苏大学计算机工程系 2007-01-01 目录 第1章 课程设计简介 1 1.1 课程设计题目 1 1.2 课程设计内容 1 1.3 课程设计要求 2 1.4 课程设计报告书格式要求 2 1.5 评价方法 3 1.6 实习场地安排和其他注意事项 3 第2章 “简易计算器的设计与实现”课程设计任务书 4 2.1 课程设计内容 4 2.2 课程设计要求 4 2.3 课程设计参阅资料 5 第3章 “简易图形绘制程序的设计与实现”课程设计任务书 6 3.1 课程设计内容 6 3.2 课程设计要求 6 3.3 课程设计参阅资料 6 第4章 “成绩管理系统的设计与实现”课程设计任务书 8 4.1 课程设计内容 8 4.2 课程设计要求 8 4.3 课程设计参阅资料 9 第5章 “工资管理系统设计与实现”课程设计任务书 10 5.1 课程设计内容 10 5.2 课程设计要求 10 5.3 课程设计参阅资料 11 第1章 课程设计简介 1.1 课程设计题目 简易计算器的设计与实现 简易图形绘制程序的设计与实现 成绩管理系统的设计与实现 工资管理系统设计与实现 1.2 课程设计内容 1. 简易计算器的设计与实现 本计算器可以进行简单的十进制四则运算（加、减、乘、除），十进制最多可以输入18位数，backspace表示退格, clear表示初始化，采用对话框模式设计，在window下直接运行。 2. 简易图形绘制程序的设计与实现 本图形绘制程序可以进行简单的图形绘制（直线段、椭圆、园、矩形）、图象编辑（选中图元、移动选中图元、删除选中图元）、设置当前绘制环境（线型、前景颜色、填充颜色、填充模式）、修改选中图元属性（线型、前景颜色、填充颜色、填充模式）、可以分类统计当前图元的个数（总图元个数和各类图元个数，并实时在状态条中显示），采用单文档/视图模式设计，程序在window下直接运行。 3. 成绩管理系统的设计与实现 本系统具有管理100个学生的五门课程（高数、物理、外语、计算机、电路）成绩的功能，学生的基本信息包括班级、学号、姓名、性别、联系方法、来源省等属性，每门课程包括成绩、课程类别（考查，考试）、学时数等属性，可以完成学生基本信息和课程成绩的录入、查询（依据学号查询，或依据姓名查询）、修改、增加、删除、统计（按班级统计每门课程平均分、最高分和最低分；按性别统计每门课程平均分、最高分和最低分；按来源省统计每门课程平均分、最高分和最低分；按学号统计每个学生的五门课程平均成绩）等功能。采用单文档/视图模式设计，程序在window下直接运行。 4. 工资管理系统设计与实现 本系统具有职工工资的录入、统计、查询、修改、删除、输出。采用单文档/视图模式设计，程序在window下直接运行。 1.3 课程设计要求 1. 学号能被4整除者选题目一、被4整除后余数为1者选题目二、被4整除后余数为2者选题目三、被4整除后余数为3者选题目四，进行课程设计，有能力者可以设计两个以上的题目。另外，对个别确实有特别兴趣的学生可以考虑自行选择设计题目，但须向指导教师申请，得到批准后方可按照自定题目开展设计。 2. 写出系统需求、功能分析、类图设计 3. 写出所需的数据结构表 4. 写出测试用例以及相关的测试数据 5. 编写代码 6. 上机调试 7. 按课程设计报告格式写出课程设计报告书（统一使用A4白纸） 1.4 课程设计报告书格式要求 1. 封面要求 《高级语言程序设计（C++）课程设计报告》 课程设计题目：XXXX 指导教师：XXXX 学生班级：XXXX 学生姓名：XXXX 学生学号：XXXX 完成时间：XXXX 2．报告正文内容要求 设计要求：主要是设计题目所给出的设计要求和设计内容。 概要设计：主要介绍设计思路，功能分析、类结构 详细设计：每个类的定义（可以不包括成员函数的实现部分），主要数据结构的定义，主要函数的实现算法流程（可以是伪代码描述或流程图描述） 测试用例：设计所需要的测试用例，即功能测试的步骤和相关数据，要求对每个主要功能都需要有相应的测试用例。 测试结果：对每个测试用例的测试结果介绍，关键测试结果可以附上相应的运行结果界面。 总结：介绍本次设计的相关体会，以及程序存在的不足和改进措施。 参考资料：列出为完成本次设计所参考的相关图书和文献资料。 1.5 评价方法 采用现场检查和设计报告相结合的评判方法给出最后成绩，其中评分标准如下： （1）课程设计报告书（30分）；（2）程序通过情况（25分） （3）每天考勤情况（20分）； （4）现场答辩情况（25分） 1.6 实习场地安排和其他注意事项 实习场地根据教师安排，实习时间一般为2周，最后一次为现场检查答辩时