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四、践行“三严三实”的实践要求和实践路径 6 立足实际,把“三严三实”教育落实到做强做优医院目标上。 主动应对公立医院改革、认真梳理医院作风建设中存在的问题,深刻分析原因,扎扎实实搞好整改落实。要以开展“三严三实”教育为契机,改进干部工作作风,增强干部干事创业责任意识、担当意识,以更加饱满、更加昂扬的精神状态,再创医院发展新辉煌。 “三严三实”是党员干部必须具备的政治本色,不是坚持一阵子,而是践行一辈子,真正融入血脉,成为习惯。做到对党忠诚,个人干净,敢于担当。 党员干部要以从严从实作风投入到“三严三实”专题教育之中,把开展专题教育与做好本职工作结合起来,与医院建设发展的中心工作结合起来,与公立医院改革试点工作结合起来,以保持医院持续、健康发展的成果检验“三严三实”专题教育的成效,以实际成效巩固党的思想政治建设和作风建设。 “三严三实”专题教育 感谢聆听! * * 保持医院持续、健康发展 “三严三实”专题教育党课 徐医附院党委书记、副院长 王人颢 目 录 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 二、全面把握“三严三实”的重要性和现实意义 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题 四、践行“三严三实”的实践要求和实践路径 深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 “三严三实”彰显了马克思主义执政党的政治品格,体现了党要管党、从严治党的基本要求,全院党员干部应当自觉把“三严三实”作为修身做人的基本遵循,作为为官用权的警世箴言,作为干事创业的行为准则。 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 三严 1、严以修身 2、严以用权 3、严以律己 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 严以修身 就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 严以用权 就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 严以律己 就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 三实 1、谋事要实 2、创业要实 3、做人要实 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 谋事要实 就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 创业要实 就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 做人要实 就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。 一、深刻理解“三严三实”的科学内涵和精神实质 全面把握“三严三实”的重要性和现实意义 二、全面把握“三严三实”的重要性和现实意义 二、全面把握“三严三实”的重要性和现实意义 二、全面把握“三严三实”的重要性和现实意义 深入查摆党员领导干部“不严不实”问题 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题 近年来,院党委高度重视加强领导班子建设和干部队伍建设,党员干部的政治素质、理论水平,以及办院理政和把控全局的能力有了很大提高,特别是党的群众路线教育实践活动开展以来,医院的党风 院风得到明显改善。但我们也要清 醒地看到,形式主义、官僚主义、 享乐主义和奢靡之风这“四风”还 没有根除,依然存在不严、不实的 问题。 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题 1、理论学习重视不够。 对马克思主义经典理论学习的少,对中国特色社会主义理论和习近平总书记系列讲话精神理解不深不透,对现代医院管理理论以及公立医院改革相关文件学习不够,领悟不深, 学习内容的针对性不强,有的科室和 部门的政治学习,在人员、时间、内 容、效果等方面均没有很好落实到位, 存在流于形式的现象。 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题 2、群众观念不强。 经常深入临床一线调查研究不够,院领导主动深入临床一线开展调查研究、虚心听取群众意见相对较少;与中层干部交流较多,但与普通职工交流较少;院领导接待日制度和院行政查房制度落实不够,有些现场能够解决的问题,没有做到立行立改,机关工作作风仍需要进一步改善,个别部门依然存在遇事推诿、办事效率低的现象。 三、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题 3、为官不为,不敢担当。 有的干部工作缺乏思路、主动性、积极性,进取精神不足;有的安于
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