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1.总体分布指的是总体取值的频率分布规律,由于总体分布不易知道,因此我们往往用样本的频率分布去估计总体的分布. 2.总体的分布分两种情况:当总体中的个体取值很少时,用茎叶图估计总体的分布;当总体中的个体取值较多时,将样本数据恰当分组,用各组的频率分布描述总体的分布,方法是用频率分布表或频率分布直方图. 即使一次次的跌倒,我们依然成长.跌倒只是我们成长道路上的一个小小的插曲. * * 用样本的频率分布估计总体分布 某市政府为了节约生活用水,计划在本市试行居民生活用水定额管理,即确定一个居民月用水量标准a , 用水量不超过a的部分按平价收费,超过a的部分按议价收费. (1)如果希望大部分居民的日常生活不受影响,那么标准a定为多少比较合理呢? (2)为了较合理地确定这个标准,你认为需要做哪些工作? 3.1 2.5 2.0 2.0 1.5 1.0 1.6 1.8 1.9 1.6 3.4 2.6 2.2 2.2 1.5 1.2 0.2 0.4 0.3 0.4 3.2 2.7 2.3 2.1 1.6 1.2 3.7 1.5 0.5 3.8 3.3 2.8 2.3 2.2 1.7 1.3 3.6 1.7 0.6 4.1 3.2 2.9 2.4 2.3 1.8 1.4 3.5 1.9 0.8 4.3 3.0 2.9 2.4 2.4 1.9 1.3 1.4 1.8 0.7 2.0 2.5 2.8 2.3 2.3 1.8 1.3 1.3 1.6 0.9 2.3 2.6 2.7 2.4 2.1 1.7 1.4 1.2 1.5 0.5 2.4 2.5 2.6 2.3 2.1 1.6 1.0 1.0 1.7 0.8 2.4 2.8 2.5 2.2 2.0 1.5 1.0 1.2 1.8 0.6 2.2 这些数字告诉我们什么信息? 通过抽样,我们获得了100位居民某年的月平均用水量(单位:t) ,如下表: 很容易发现的是一个居民月平均用水量的最小值时0.2t,最大值是4.3t,其他在0.2t~4.3t之间. 分析数据的一种基本方法是用图将它们画出来,或者用紧凑的表格改变数据的排列方式.初中我们曾经学过频数分布图和频数分布表,这使我们能够清楚地知道数据分布在各个小组的个数. 下面将要学习的频率分布表和频率分布图,则是从各个小组数据在样本容量中所占比例大小的角度,来表示数据分布的规律. 它可以使我们看到整个样本数据的频率分布情况. 频率分布表和频率分布直方图 (1)求极差(一组数据中的最大值与最小值的差). 例如,4.3-0.2 = 4.1,说明样本数据的变化范围是4.1(t). (2)决定组距与组数. 设k = 极差÷组距,若k为整数,则组数=k,否则,组数=k+1. 为方便其间,组距的选择应力求 “取整”. 在本问题中,如果取组距为0.5(t),那么 组数=极差÷组距=4.1 ÷0.5=8.2, 因此可以将数据分为9组,这个组数是比较合适的,于是取组距为0.5,组数为9. (4)列频率分布表. 计算各小组的频率,作出下面的频率分布表.(频数=样本数据落在各小组内的个数, 频率=频数÷样本容量) (3)将数据分组. 以组距为0.5将数据分组时,可以分成以下9组: [0,0.5), [0.5,1), … , [4,4.5]. 列频率分布表: [4,4.5] 合计 [3.5,4) [3,3.5) [2.5,3) [2,2.5) [1.5,2) [1,1.5) [0.5,1) [0,0.5) 频率 频数 频数累计 分组 4 8 15 22 25 14 6 4 2 0.04 0.08 0.15 0.22 0.25 0.14 0.06 0.04 100 1.00 频率= 样本容量 频数 注意频数的合计应是样本容量,频率合计应是1. 0.02 频率/组距 0.08 0.16 0.30 0.44 0.50 0.28 0.12 0.08 0.04 频率分布表一般分“分组”,“频数累计”(可省),“频数”,“频率”, “频率/组距” 五列,最后一行是合计 (5)画频率分布直方图. 根据频率分布表可以得到如图所示的频率分布直方图: 月均用水量/t 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 O 频率/组距 0.5 1 1.5 2.5 3.5 4.5 2 3 4 提升总结:频率分布直方图 第一步:画平面直角坐标系. 第二步:在横轴上均匀标出各组分点,在纵轴上标出单位长度. 第三步:以组距为宽,各组的频率与组距的商为高,分别画出各
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