新课标人教版三年级小学下册数学教学设计11.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 2012—2013学年下期三年级数学教学计划 一、班级情况分析 本班共有31名学生，其中男生15人，女生16人。通过上学期的教育与学习，学生的一些基本能力得到了很大的提升，已经初步养成了自己独立思考、动手、动脑的正确学习习惯，对待学习的态度良好。但是有一少部分学生过于活泼好动，纪律观念还不够强，无集体意识，缺乏合作精神，还有一部分学生缺乏积极主动地学习习惯需要教师和家长的督促才能完成学习任务。 二、本册教材分析 本册教材教学内容包括：除数是一位数的除法，两位数×两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动。 本册教材根据学生所学知识和生活经验，安排了两个实践活动，让学生运用所知识解决问题，培养学生的数学意识和实践能力。 三、本册教材的重点： 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数。 四、教学难点 培养学生分析问题，解决问题的能力以及应用数学的意识。 五、教学目标 　1、使学生会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 　2、使学生会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。 　3、使学生初步认识简单的小数（小数部分