数学西师大版三年级小学上册全册教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一单元 测 量 第 一 课 时 教学内容 毫米的认识。 教材第2—3页的内容及练习一第1至第2题。 教学目标 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。 2、培养学生的估测意识和能 3、培养学生的动手实践和合作学习的能力，并感受生活中处处有数学。 教学重点：认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。 教学难点：培养学生的估测方法。 教学过程 一、复习 1、引导学生回顾已学过的长度单位，米，厘米，1米=100厘米 2、估测数学书的长、宽、厚的长度。 3、、学生动手测量实际长度 （1）、让学生用学具测量数学书的长、宽、厚。 （2）、让学生先在小组上交流，然后再在全班上交流。 二、授新课 板出：毫米的认识 1、建立1毫米的概念 （1）、认识尺度上的1毫米有几长。 （2）、闭上眼睛想想1毫米有多长。然后再比一比1厘米和1毫 米，你发现了什么？ （3）、举例子说说生活中那些物品的长度是1毫米。 2、认识厘米与毫米之间的进率 让学生看尺子，数一数1 厘米长度有几个小格，然后汇报小结1厘米里面有10个1毫米。 板书：1厘米=10毫米 三、练习巩固 1、完成数学课本第3页的做一做。 2、指导学生完成练习一的第一、第二题。 3、找出自己周围物品，并用毫米作单位量一量它的长度。 四、全课小结。