一年级小学上册复习教学设计.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 一年级（上）语文复习教案（18个课时） 复习一：声母 一、教学目标： 1． 复习声母。 2． 通过一些小窍门帮助学生区别几组字形相似的声母，如b、d等。 3． 能熟练、规范地默写声母。 二、教学重点：让学生巩固并进一步声母的读、写、用。 三、教学准备：自制复习用的多媒体课件、声母卡片。 四、教学时间：1课时。 五、教学过程： （一）认读声母： 将声母打乱顺序，逐一出示，让学生认读： ①集体认读。 ②开火车认读。 ③同桌互相检查读。 ④教师抽读。 （二）辨别形似声母： 出示形似声母，请学生认读并说说自己的记忆方法： d——b q——p，可用一把剪刀来帮助 学生记忆； f——t可让学生观察实物“伞柄”。 （三）辨别音近声母； n——l l——r是平时发现学生混淆最多的音近声母，用实际音节的认读来帮助他们区分，比如：男同学——兰颜色，可乐——日本。 （四）听写声母： 这一环节主要了解学生的听辨能力以及在四线格的书写格式。 （五）默写声母表，要求： 能按顺序默写，能正确地将声母写在四线格上，书写工整、字迹清楚。 （六）复习人教版教材中声母部分出现的四首儿歌和30个汉字。 复习二：韵母 一、教学目标： 1． 复习巩固单韵母、复韵母和前后鼻韵母，记住它们的音和形。 2． 复习复韵母标调规律，区别形近、音近的复韵母