学校开展党的群众路线教育实践活动工作总结20141119解决方案.docVIP

学校开展党的群众路线教育实践活动工作总结20141119解决方案.doc

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学校开展党的群众路线教育实践活动工作总结 洛龙区龙城双语初级中学党支部 按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求,根据教育局活动办的总体部署,校结合工作实际,开拓创新,真抓实干,扎实开展群众路线教育实践各阶段活动,确保将教育实践活动取得良好的效果,现我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下: 一、精心组织动员,营造氛围。奏响了学校教育实践活动的序曲。 学校网站党的群众路线教育实践活动,LED显示屏滚动播放有关群众路线教育实践活动的内容,设置了群众路线教育实践活动征求意见箱,大力营造了活动氛围。学校还为党员配发了群众路线教育实践活动专用学习笔记本,这些都为教育实践活动的顺利开展做好了充分的前期准备工作二学习教育,提高思想认识。举行了隆重的廉政宣誓仪式,并书写了廉政承诺书进一步增强党性观念,进一步增强廉政勤政意识。三认真开展活动活动。四听取意见,深入整改存在陷入日常事务,缺乏对工作整体思考的现象。   二方面的问题 存在全局意识不足、深入一线不够的现象。   三、方面的问题 存在抱残守旧、坐享其成、创新不足的现象   四方面的问题 (五)其他方面的意见建议 在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动”,树立师生的勤俭意识,厉行环保节约。 领导班子对照《党章》、中央“八项规定”省委省政府市委市政府实施等要求,认真进行剖析检查,重点剖析班子“四风”方面的问题及其具体表现,提出整改落实思路和措施。 1深挖思想根源领导班子认真进行了剖析检查,上不推、下不卸,不转移目标。对“四风”方面存在的突出问题,从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行、廉洁自律等方面认清实质、深挖根源。 明确整改措施。针对查找出的问题,认真提出务实的整改措施,抓好专项治理工作,小有小改、大有大改,让群众看到实实在在的效果。 3撰写对照检查材料。领导班子主要负责同志亲自主持起草领导班子的对照检查材料,重点剖析“四风”问题和具体表现,研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子成员撰写对照检查材料,做到了“四个写清楚”,即:把遵守党的政治纪律,贯彻中央八项规定精神和执行学校有关规定的情况写清楚;把“四风”方面存在的突出问题、具体表现、具体事例写清楚;把存在问题的思想根源写清楚;把对存在问题的整改措施写清楚。召开专题组织生活会8月日,在室召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。组织生活会上书记代表校领导班子作自我批评,随后各班子成员充分发扬民主,对照检查在“四风”所存在的突出问题作自我批评,并逐一分析了产生问题的原因,提出了对应的整改方向和措施。参加组织生活会最后对会议进行点评,认为通过会议找出了存在的问题,分析了思想根源,明确了努力方向,提出了整改措施,增进了班子的团结和相互理解,达到了会议所要求的目的 为提高服务师生质量和提高教学水平等方面做出应有的贡献。建,科学管理活动进入第三阶段后,班子结合学校现有规章制度,开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度,加强制度建设,把权力关进制度的笼子,用制度去管事管人,从而实现科学管理,保障学校健康持续发展。 针对私家车乱停乱放的现象,学校制定了《私家车管理条例》,促使私家车停放更趋于规范化,进一步方便广大教职员工。 针对学校办公用品用度超标过量的问题,学校进一步修订了《办公用品使用条例》,对学校的办公用品(包括试卷印制)及各项耗材进行清查登记,进一步规范使用标准。 针对广大师生反映的电教设备报修周期过长,影响正常教学工作的问题。学校修订了《电教设备维护条例》和制订《电教管理员岗位职责》。 为了确保学校民主管理工作持续公开透明,渠道畅通,学校重新修订了《财产管理使用制度》、《教职工代表大会章程》等。 针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象,学校先后修订了《学校公务支出公款消费审计制度》,通过定期组织校务公开监督组对学校各项公务支出进行审核,有效地控制不合规范的公务支出名目。 开展塑胶运动场的专项整治,确保公共财物不受损坏和消除学生活动的安全隐患。  制定“为民、务实、清廉”为主题的作风纪律教育整顿活动。这次群众路线教育实践活动,各项工作环节有条不紊平稳推进,坚持把学习教育贯彻始终,把深入群众、服务群众贯穿始终,把解决问题、改进工作贯穿始终,把理论研究、制度创新贯穿始终积极搞好舆论宣传,采取群众喜闻乐见的形式,切实帮助师生解决学习、工作、生活中的实际困难。在今后的工作中,我将始终把党的群众路线教育实践活动作为中心工作的重要组成部,建立长效机制,坚持常抓不懈,确保整改落实阶段提出的问题能够得到全面解决;其次,通过组织开展政治理论学习,使进一步提高对教育实践活动的认识水平,强化学以致用、学用相长意识;把学习教育与查摆问题结合起来,与解决问题结合起来,与建章立制结合起来

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