苏科版七年级下生物：(2013年春使用)《第九章 第一节 植物体的组成》课件3.pptVIP

第1节植物体的组成 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 繁殖器官 观察一株完整的植物体 器 官： 不同的组织按照一定的顺序联合起来，形成具有一定功能的结构。 观察蚕豆叶的组成 实验材料 新鲜的蚕豆叶(或青菜叶) 、马铃薯块茎(或萝卜的块根) 、滴管、刀片、毛笔、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜、蚕豆叶永久横切片等 一练习徒手切片 1.把马铃薯切成长约1cm，宽约0.5cm，高约3cm的长方体小块，以此小块作为支持物。把新鲜叶片切成小的长形，夹在马铃薯小块的切缝中。 2用左手捏紧夹着叶的马铃薯小块，右手拿着沾过水的刀片，向自己的身体方向连续水平斜向拉切。注意：左手拇指要低于食指，以防被刀片划破。 3用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷在盛有清水的培养内。 4在培养皿内挑选最薄的材料，用毛笔挑起，放在载玻片上，制成临时切片。 二观察叶片的结构 用显微镜观察临时切片和永久切片 由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合在一起形成的细胞群 组 织： 组织的形成： 细胞分化的结果形成组织 结构名称 组织名称 作用 表皮 保护组织 具有保护作用 叶肉 基本组织 贮藏营养物质 叶脉里的导管和筛管 输导组织 运输水分无机盐和有机养料 叶脉里的纤维 机械组织 具有支持作用 分析植物体的组成层次 植物体的组成 由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 细胞 组织 器官 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 巩固训练： 一、相信你能选对 1、我们买的葡萄和吃后吐的葡萄皮分别属于（ ） A、 果实，营养组织 B、种子，保护组织 C、种子，营养组织 D、果实，保护组织 2、植物根尖能够不断分裂产生新细胞的是（ ） A、成熟区 B、伸长区 C、分生区 D、根冠 3、广西的白糖是用甘蔗加工而成的，主要是用了甘蔗的 （ ） A、输导组织 B、营养组织 C、分生组织 D、保护组织 。 D C B 4、“藕断丝连”的 “丝”属于（ ） A、输导组织 B、营养组织 C、分生组织 D、保护组织 5、下列组织中，不属于植物组织的是（ ） A、上皮组织 B、营养组织 C、分生组织 D、保护组织 二、认真思考你能填对 1、挤烂的苹果很容易烂掉，说明苹果的表皮具有 ________内部组织的功能。 2、韭菜不需要年年种植，割完一茬不久另一茬又长出来，这主要靠的是________组织。 A A 保护 分生 3、我们吃豆角时，要除掉两边的“筋”，它们虽然不宜食用，但可以运来豆角所需的营养物质，因此属于________组织。 4、凡是能够进行光合作用的植物组织必定含有 ________。 5、一棵参天大树的根部吸收的水分靠_______组织可以运输到树冠的叶子中，该大树的最高结构单位是_______。 输导 输导 器官 叶绿体 谢谢！再见