新版苏教版三年级下册数学全册教案教学设计(2015最新精编版).docVIP

2015-2016学年度第二学期 沙坝小学学校教学设计 （2016年春季教案杨文俊稿） 教案说明：本教案为2015年改版后最新苏教版教材配套教案本教案注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展。 学 科 ： 数学 ； 任课班级 ： 三（1） ； 任课教师 ： 杨文俊 ； 2016年03月01日 最新苏教版三年级数学下册教学计划 一、班级基本情况 　　本班共有学生人大多数学生上课大胆发言，学习；一小部分学生贪玩，上课经常不能注意听讲。在本学期的教学中，首先要抓好学生的学习习惯，二要对少数差生注意个别指导。 二、教材内容 　　本册教材包含以下单元：1、两位数乘两位数2、和吨?3、问题的策略4、运算 5、 6、和正方形的面积　7、的初步认识8、小数的初步认识9、 10、期末复习 三、教学目标1、知识与技能方面。2．数学思考方面。发展数感，发展抽象概括与推理能力，发展抽象思维，发展初步的空间观念，发展合情推理和初步演绎推理能力，发展统计观念，初步具有清晰地表达自己思考过程的能力。?3．解决问题方面。能应用在本册教科书里学到的运算知识，解决生活中遇到的实际问题，发展应用意识，能利用估、判断解决问题结果的合理性。在讨论计算方法验证计算结果发现简单规律解决实际问题等活动中逐步学会表达思考的大致过程与结果学会在表达前整理在倾听后思考进一步感受反思性学习环节的意义和价值?? 4．情感与态度方面。 增强学好数学的信心，初步发展创新意识和实践能力，体会数学与人类历史的发展是息息相关。能够实事求是地评价自己、评价他人。 5、教学重点：理解并掌握两位数乘整十数的口算方法。掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算方法。掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法；经历稍复杂的两位数乘两位数（进位）的笔算方法的过程。 6、教学难点：在具体的情境中，合理选择不同的估算方法解决相应的实际问题，进一步发展数，学思考的能力，提高解决问题的能力。运用两位数乘两位数的笔算解决一些简单的实际问题。 四、教学措施、教学安排： 1 / 70 ？元 ？元 27岁 ？岁