2010-2011学年经济管理学院双学启动仪式材料汇编.docVIP

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2010-2011学年经济管理学院双学启动仪式材料汇编

【江苏科技大学经济管理学院】 经济管理学院“向景荣春教授致敬”主题研讨会 暨2010-2011学年度“学党章,学理论”活动启动仪式 材料汇编 编者:袁野 经济管理学院团委组织部 二〇一〇年九月 第一部分、会议议程 活动地点:西校区综合楼207教室 活动时间:2010年9月11日9:30 议程一:活动开始,主持人致开场词。 议程二:介绍到场嘉宾。 议程三:由各个专业及院团委组织部、宣传部、信息部代表上台发言,交流向景荣春教授学习的心得。 议程四:由组织部部长赵永光作总结性发言。 第二部分、发言材料 一代大师——景荣春 游薇(09会计) 洁白的栀子花成片地绽放,仿佛在怀念,又仿佛是在歌颂。循着花香,我们看到了一幢普通的公寓楼,这就是江科大职工宿舍-景荣春教授的家。曾经,那四楼的灯光可以不灭到凌晨,那伏案的身影久久地,久久地,便成了记忆的定格。 而今,景老已经走远,然而,他的灵魂-那大写的灵魂却依然熠熠生辉。 他是这样一个人,身为教授,一身素衣,偶然穿着磨出洞的汗衫出门,被错认为民工,照例我行我素,大大咧咧;他是这样一个人,纯粹到就像一杯水,一眼就能看透,遇到不公平的人和不合理的事,从来都是直话直说,也不顾忌到对方是领导还是普通群众,不卑不亢,因为在他看来“真理面前人人平等”;他是这样一个认真而可爱的“小老头”,上课考试对同学均很严格的他可以为了阐释“力矩”这一概念,滑稽地抱住门楣,惹得同学们忍俊不禁;他是这样一个赤子,多次向党组织递交入党申请书未能如愿,却依然坚守自己的信仰,直到病危,在重症监护室里,他拼尽最后的力气,手握右拳,喊出了:“宣誓人:景荣春!宣誓人:景荣春!” 在同学们的眼里,他是严师,更是慈父。“桃李不言,下自成蹊。”有个女生,平时不好好学习,考试想走捷径,多次打电话哭诉家里穷,自己难,父母会伤心,希望让她通过。景教授听了真的很心软,然而他不可以不负责,他清楚地知道一个教师的职业操守,在这种事上绝不可以通融。他希望自己的学生平时多用功,所以只要有机会,他都会尽可能地找到他认为需要补足功课的学生,为他们进行辅导,常常是辅导到教室熄灯,然而这种辅导从来都是不计报酬的。这位亲切而操心的父亲,找同学谈话,不仅仅谈这门课,更多的是谈学业,职业规划,谈人生,谈理想。那晚上或周末的宿舍里,一大群学生或坐或站围着景老师谈笑风生的场景,成了一届届学子上学期间最温暖的回忆。 在同事眼里,他是智者,更是仁者。智者乐山,仁者乐水。他虚怀若谷,从不在人前炫耀自己的成就,有的只是山一样的沉默与伟岸;他从不一老教授自居,经常用自己的实际行动去启发和带动年轻教师;他也不在意所谓的知识版权,只要方便大家学习,他就会倾其一生所学. 在医生眼里,他是一个文弱的知识分子,更是一位坚强的战士。虽然,医生断言,他最多只能活半年,但6年后,他依然坚强地活着。因为,他知道他还有好多事没来得及做。尽管每天要服3颗安定才能求得一时昏睡;尽管肿瘤压迫喉返神经,每说一句话就气喘;尽管浑身疼痛难忍,但只要踏上讲台,他便跟着了魔般精神抖擞,眼神炯炯,激情飞扬,直到他完全只能用气流说话,直到他再也站不起来。手术和化疗后,他以惊人的毅力完成了上万字的著作,真个是“生命不息,奋斗不止!” 这样的灵魂是大师的,这样的灵魂是活着的。 第一次真切地感受到一个人的一生可以是一部奋斗史,可以让人读着读着,便震撼得流下泪水。 第一次明白皓首穷经,诲人不倦可以到这种程度; 第一次看到“春蚕到死”却依然不断吐丝… 栀子花开又落,用洁白的芬芳怀念着,歌颂着这样一个名字“景荣春”。 向景荣春教授学习 宿晶(工业工程) 当听到景荣春教授去世的消息时,我们万分悲痛。今天,我们怀着悲痛的心情,在此举行景老师的告别仪式。深切悼念敬爱的景荣春教授。 景荣春,1947年出生。1964—1970年就读于清华大学:1979—1980年清华大学2年制进修班学习,1982年获得江苏工学院工学硕士学位,1986-1987年教育部公派美国威斯康辛大学(Madison)访问学者,现任江苏科技大学教授,省级一类优秀课程“理论力学”组长兼省级二类优秀课程“工程力学”组长。于2010年8月5日12时30分因肺癌晚期医治无效在镇江第三人民医院不幸逝世,享年64岁。被称为践行当代教师核心价值观的楷模。 2004年,一个让人意想不到的灾难降临到景荣春身上:在例行检查中,他被发现患有肺癌,且已到晚期。最初的痛苦过去后,景荣春做的第一件事是让儿子将自己未完成的书稿带来。同时,他要求领导必须照常安排自己的课程。靠着药物,景荣春始终坚守在三尺讲台上,直到声带再也发不出任何声音。在最后一次课上,他将麦克风放在嘴边,凭着气流讲完课程内容,全班同学痛哭失声。他强忍住泪水,慢慢挪出了教室,一步三回头。不能上课了,他仍然每天拖着无力的腿、拄着拐杖来教研室

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