人教小学四级上预习指南精要.doc

预习内容 教材2页—3页，例1、例2，做一做，练习一1—5题． 自 主 学 习 阅读教材2-3页。 试读出2页中每幅图的数，并思考：个、十、百、千、万之间有什么规律呢？你能按这样的规律继续往下数吗？十个一千万是（ ） 你发现相邻两个计数单位之间有什么关系？ 认识数位分级：先读出下面各数： 28、308、4007、3070这些数都在哪一级？表示多少？如果把这些数放在万级，又表示多少呢 万级数与个级数读法有什么相同点和不同点？ 观察例2: (1)2496读作： (2)6407000读作： （3）观察6407000相同点与不同点。 相同点 : （ ） 不同点 : （ ） 例思考：含有两级数的读法：先分级，万级的数按照（ ）级的数的读法来读，再在后面加上一个（ ）字；每级中间连续有几个0都只读（ ）个零；每级末尾的0（ ）。 尝试练习： 1、我会读。 430800读作：（ ） 作：（ ） 2、读下面每组数340（