2015江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛十套试题分析报告.doc

2015江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛试题（一） 1、 题型：判断题 分值：2 不良的师生关系会导致学生的心理疾病，这是由著名的心理学家皮亚杰提出来的。 正确 错误 2、 题型：判断题 分值：2 在与家长交往中，我们教师也可以与家长建立一些私人交往的情义，有利于加深双方的友谊，还可以扩大教师的社会影响。错误 3、 题型：判断题 分值：2 中小学德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。正确 4、 题型：判断题 分值：2 心理辅导是以个体的成长需要为出发点的。 正确 5、 题型：判断题 分值：2 辩论式班会课中的辩论赛必须明辨是非，苛求认同。 错误 6、 题型：判断题 分值：2 班主任要努力理解家长，赢得家长的信任。 正确 错误 7、 题型：判断题 分值：2 学生干部对班级有特殊的责任。 正确 8、 题型：判断题 分值：2 从班主任的角度来说，和学生谈话时要正襟危坐，不可以放松，显得不庄重。 错误 9、 题型：判断题 分值：2 “班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。 正确 10、 题型：判断题 分值：2 班主任在和学生谈话中如果能合理借鉴心理咨询技术，可以提高谈话水平。 正确 11、 题型：判断题 分值：2 师生关系的好坏不会影响到学生的学业。 错误 12、 题型：判断题 分值：2 成功的班主任培养班干部都会经过一个由“扶手”到“放手”的过程，学生的组织管理能力才能得到充分锻炼和发挥。 正确 13、 题型：判断题 分值：2 师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系，对学生的学习态度和行为表现具有重要的影响。 正确 14、 题型：判断题 分值：2 在一个班集体中目标是骨架和灵魂。错误 15、 题型：判断题 分值：2 主题班会是学生表演的舞台，教师应交给学生策划主持，全程不参与。错误 16、 题型：判断题 分值：2 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的全面教育观念。正确 17、 题型：判断题 分值：2 班主任往往不注意个体心理和思想品质的区别，错误地将情绪、态度、气质、性格等心理方面出现的问题一概斥之为思想品质问题。 正确 18、 题型：判断题 分值：2 学生干部的培养不是“用”学生，而是“发展”学生。正确 19、 题型：判断题 分值：2 教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。正确 20、 题型：判断题 分值：2 个体心理辅导又称个案辅导，是指通过鉴别、诊断、分析和干预，解决学生个别心理困惑的一种辅导形式。正确 21、 题型：单选题 分值：2 唐云增讲授班级应该是什么样的，其要点不包括（ ） 明确的共同目标 健全的组织机构 家长满意的活动√ 良好的规范 22、 题型：单选题 分值：2 下列表述中使用行为强化法进行心理辅导的是（ ） 强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。 诱导求治者通过学习获得所缺少的适应性行为。√ 通过奖励而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。 最了解自己的是当事人，他能在渐增的自我察觉基础上，为自己找到更合适的行为。 23、 题型：单选题 分值：2 班主任给家长打电话交流学生的情况，这位班主任采用的是（ ）法。 全班家长交流 传统面谈对话 个别家长对话√ 部分家长座谈 24、 题型：单选题 分值：2 毛泽东在《体育之研究》一文中说：“体者为知识之载而为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要（ ）。 多培养体育运动爱好者 教导学生关注健康，珍爱生命√ 引导学生学习体育知识 鼓励学生参加活动 25、 题型：单选题 分值：2 下面哪种心理问题不是教师常见的心理问题？（ ） 身心疾病√ 职业倦怠 人格缺陷 强迫症 26、 题型：单选题 分值：2 班级活动中（ ）是把握班级活动方向的舵手 家长 学生 班主任√ 学科教师 27、 题型：单选题 分值：2 人的性格、动机等，属于（ ）。 家庭因素 智力因素 社会因素 非智力因素√ 28、 题型：单选题 分值：2 以下不属于少先队活动的基本方法包括的是（ ） 奖章激励法、礼仪感染法 实践体验法、角色模拟法 美感陶冶法、体育游戏法 竞赛奖惩法、自评互评法√ 29、 题型：单选题 分值：2 在以下表现中，属于心理健康的是（ ）。 有自己喜欢与不喜欢的人 接触异性时经常表现为紧张的情绪 经常与素不相识的人十分热情地交谈，表现为十分兴奋的状态 对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心 30、 题型：单选题 分值：2 肌肉放松法适合针对( ) 学习怠惰 考前紧张