2014届建筑装饰工程技术专业毕业设计任务书分析报告.doc

建筑装饰工程技术专业2014届毕业设计任务书 ? 一、毕业设计的目的和要求 ???????? 毕业设计是高职高专教育中的最后一个教学环节。建筑装饰工程技术专业的毕业环节由毕业设计、毕业答辩、作品展、毕业实习三个部分组成。是此前各个教学环节的继续、深化和扩展，是最后完成室内设计的基本训练、由学习阶段走向工作岗位、直接参加社会生产实践与国家建设的一个重要过渡。 ?通过毕业设计进行的综合训练,要求达到： ?（一）综合运用所学的基础与专业知识，提高对装饰设计的全面认识及进行室内设计的综合能力，树立正确的设计思想、培养良好的职业道德 ?（二）通过调查研究，真正了解社会和群众的需要、经济承受能力和社会能够提供的改善生活环境的条件。 ?（三）通过设计实际工程项目，学习全面运用各种设计规范、定额、标准、参数等，提高全面处理室内空间功能、结构、经济、设备、构造及艺术风格问题的能力，培养独立工作和多人协作的能力。 ?（四）通过实际工程设计严格的训练，进一步掌握室内设计的方法、程序，编制设计技术文件，达到独立完成工程方案表现及技术设计图纸的能力。? （五）通过制定比较符合实际的设计方案和文字论述，总结室内设计规律、进一步提高室内设计理论水平和撰写论文的能力。? （六）通过毕业设计答辩这一检验设计的环节，培养介绍设计构思的语言思辩及综合表达的能力。? 二、毕业设计的内容与要求 ?（一）毕业设计 ??????? 毕业设计作为毕业环节的主要内容。在于通过培养综合运用基础理论，基础知识和基本技能去解决工程实际问题能力。根据所选课题的难易程度，要求毕业设计独立完成相应的工作量，以保证每人都能达到毕业设计教学大纲提出的基本要求。 ?（二）毕业设计答辩 ???????毕业答辩是对毕业环节学习成果的检验，同时也是进一步培养学生综合表达及相互交流的能力。学生在完成全部设计工作及说明的编写以后，必须对毕业答辩进行充分的准备。答辩时简明扼要地向答辩委员会介绍自己的设计的内容、特点和创作观点（时间一般不超过10分钟），对答辩委员会提出的问题能清晰的阐述，正确回答。? 答辩程序： ?1、简单自我介绍 ?2、介绍自己的设计题目、内容、特点 ?3、阐述自己的创作观点 ?4、回答教师提问 ?答辩结束后由分组答辩委员会提出评语及成绩的初步意见，最后由系毕业设计委员会决定最终成绩。 ?有下列情况者，不得参加答辩：? （1）????由于本人不重视不努力，未能完成毕业设计；? （2）????抄袭他人的毕业设计；? （3）????思想品德不合格者； ?（4）????不符合毕业条件者。 ? 三、毕业设计选题原则? 1、开拓性：用于探索未知领域 2、先进性：要有新的见解，要做出创造性成果 3、成果的必要性：所选课题应该有需要背景，针对实际的科学发展的需要，即应有实际效益或学术价值 4、成果的可能性：课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性 5、在每个小组范围内相同选题不得超过2个 四、毕业设计选题 本次毕业设计主题：“我为工院而设计”，具体题目参看下表，学生也可在“我为工院而设计”这一主题范围内提出自己感兴趣的选题，最后由毕业设计小组统一审核、确定。题目一旦确定，中途不得更改。 序号 题目 选题报名 1 感官校园设计 2 工院校史展览馆 3 图书馆 4 大学生活动中心（酒吧、KTV、音乐沙龙、咖啡厅等娱乐设施） 5 学生公寓或概念公寓 6 食堂 7 艺术馆 8 教师公寓 9 体育馆 10 学术报告厅 11 工院VI标识系统 五、毕业设计要求与进度安排 一、布置任务、立题、开题及初审阶段：学生接受毕业设计任务，拟定选题，根据选定的设计题目完成开题报告撰写工作，汇报答辩。 时间（2014—9—1至2014—9—15） 二、设计构思、设计展开阶段：指导教师协助学生完成设计构思及分析，确定方案。 时间（2014—9—16至2014—11—1） 三、方案文件制作阶段：教师指导协助学生完成制作。 时间（2014—11—2至2014—12—2） 四、毕业设计作品展、答辩：按照答辩程序进行答辩。 时间（2014—12—3至2014—12—20） 阶段 进度 时间 备注 第一阶段 1、接受毕业设计任务 2、拟定设计题目、最终由指导小组确定题目 3、收集相关资料 4、提出问题 5、建立进展册、准备本阶段开题答辩汇报材料（PPT形式） 每位同学逐一答辩 第二阶段 1、设计构思 小组进行审查 2、设计展开 小组进行审查 3、确定设计内容 小组进行审查 4、准备本阶段方案定稿汇报材料（PPT形式） 每位同学逐一答辩 第三阶段 概念类