开学动员讲话.ppt

吴彦业 一、德育工作加强，育人环境优良。 二、狠抓教学管理，努力提高质量。 三、加强队伍建设，规范学校管理。 四、加强学科教学管理，促进学生全面发展。 五、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。 六、工作中存在的不足和努力方向。 一、德育工作加强，育人环境优良。 学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。 本年度，政务处以创建平安和谐校园为契机，加大了工作力度，建立健全了各项评估制度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。本学期学校征求全体教师意见建议修改完善教师工作考评实施方案和评估细则、班主任考核细则。通过这一举措，各位教师的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养。做操、集会的纪律明显好转了（有了班主任的带队与监督，学生广播体操秩序井然，动作规范整齐）；拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。“红领巾监督岗”有条不紊地运转着。他们在监督检查同学的文明卫生行为的同时，还能捡起地上的垃圾纸屑等，随时保持校园环境的整洁。德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强，良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。 2.校园文化建设得到加强，校园环境更加和谐优美。 校园文化能反映一个学校整体素质与面貌。本学期，我校加强了校园文化与环境建设，在校园内每个角落都充满人文性的导向与关怀。如教学楼门口的“校园安全知识” 时刻教育着师生规范自己的一言一行；楼梯口的“上下楼梯，请靠右行”的醒目标牌时刻提醒学生注意上下楼的规则与安全；教学楼门口“请讲卫生、不乱扔纸屑”的标语，时刻提醒学生树立学校主人翁意识，共同爱护校园环境，保持学校的良好形象。 3.班队活动不断，文明行为加强。 在学校少先队的组织策划下，一系列有益学生健康的班队活动在校内外蓬勃开展。第一、在中心学校的大力支持和指导下我校召开了朔北乡第一届少代会；第二、学校教导处、少先队大队部将学生精心设计制版报、优秀作文、学生优秀书法作品在校园内向全校学生开放展览，既锻炼、培养了学生的动手动脑能力，又激发和增强了学生的自信心和荣誉感；第三、参加了庆“六一”文艺汇演活动，参加了团县委举办鼓号队展演，获优秀组织奖。参加了留守儿童关爱活动。让学生体验到竞争的艰难与乐趣，磨练了他们的意志，增强了团结协作、万众一心的集体主义精神，第四、交通安全宣传活动，让学生走出校门，关注社会，树立了他们的社会责任感与交通安全意识。这一切活动，都为学生的思想注入了健康有益的元素，使学生的文明行为与社会责任感得到进一步加强。 4、营造大德育环境，实现学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一。 我校除了坚持通过家长会、校讯通等形式同学生家长经常保持沟通和联系，本学期我校进一步营造“道德讲堂”活动。邀请部分家长参加本次活动，邀请家长观看六一节目，并发放了“致家长的一封信”，就家长对学校老师的意见建议通过问卷的方式进行了交流，以便学校教师进一步改进工作方法，提高教育水平. 二、狠抓教学管理，努力提高质量。 1．狠抓教学常规管理不放松。 教导处坚持月抽查、期中抽查、期末常规大检查制度。教导处要求全体教师提前一周集体备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，教导处都能进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报。 2．大胆进行课堂创新和探索。 　 结合学校开展的校本教研活动，我校在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校数学教师张玉琴对小组合作学习进行了有力地探索，拓宽了小组合作的教育渠道，培养了学生自主合作与科学探究能力，是一次十分大胆有效的教学尝试与创新，为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩，她的数学课在全县小学数学课堂教学中，得到很好的评价。 3．加强教科研活动，培养教师科研意识。 　教科研工作的重点，是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校教导处加强了教研组的教学研究，规范了教学管理，建立了各种教育教学档案袋。本学期我校张玉琴教师被评为我乡小学数学教研员。她的“如何培养农村小学生学习数学的兴趣”的小课题在教育局立项。 4．加大校本教研力度，提高教师科研水平。 学校大力开展校本教研，我校每人每学期必须讲一节校级优质课。各教师通过教研组组织的上课、听课、集体备课、等活动提高教师的教学研究水平。通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。 三、加强队伍建设，规范学校管理。 1．强化领导班子自身建设。 在领导队伍建设上，班子成员坚持从我做起，以身作则，坚持做到要求教师