2012湖南文艺出版社版一年级小学上册音乐设计教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 第一课 第一课时 教学内容：音乐游戏《 》???????????????? 教学目标1 .对2?.在玩玩唱唱中学会歌曲《》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点声音的表现与创作。教学课时一课时。教学准备 教学过程1、导入师：小朋友，师：请小朋友总结：小朋友3 .请同学跟老师读歌词。重点拍手读好节奏。4 .演唱歌曲《》师：师：你会开火车吗？谁来学学火车怎么开的？师：好了，我们一起来开动自己的小火车回家。小朋友们赶快到火车站来集合。小主人来当我们的火车头。准备好了没有？预备，出发！5、课堂小结 师：到家了！小朋友们，今天我们一块儿学习了这首有趣的歌曲并且做了好多游戏，你们开心吗？请你们一定要记住哟， ? ? ?? 《谁的歌儿多》?????????????教学目标：1 使学生能够积极、大胆地参与演唱活动，并从中享受音乐的乐趣；2 根据自己的理解，富有表情地演唱并配以得体的动作，做到不喊唱；3 养成认真聆听音乐和观看别人表演的习惯，懂得如何当一名文明、热情的小观众；??? 4 运用夸张的表情演唱歌曲《我快乐》，能在表演中有所创