人教课标版二年级小学语文上册第六单元设计教案.docVIP

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 太平镇老庄小学教学教案 科目 语文 年级 二年级 课 题 　识字六 教者 一舟 课时 第一课时 教具准备 　 教学 目标 1、认识“恨、漠”等9个生字，会写“饥、饱”2个字。 2、正确、流利地朗读课文，感知词语的反义关系。 3、在识字、朗读的过程中，陶冶美好的情操，培养关爱他人的感情。 课前检测 一年级下册的识字3和识字7的对子歌 教学过程 一、联系旧知，复习导入 1、我们以前学过一些对子歌，谁来背一背？ 2、这节课我们再来学习一首由反义词组成的对子歌。 二、初读课文，认识生字 1、自由读课文，把生字读准确，难读的句子多读几次。 2、指名分句读课文，正音。 3、再自由读课文，课文里有几对反义词，用〇圈出来。 4、指名说，出示：（要求会认的生字用红色显示。） 美――丑　爱――恨　真诚――虚假　冷漠――热忱 贫――富　冷――暖　饥寒――温饱　索取――奉献 自由读，读准生字字音。 同桌对读，互相正音。如果同桌遇到困难，应该怎么办？不愿意帮助同桌，这就叫――冷漠。很乐意帮助同桌，这就叫――热忱。 你觉得哪个字记起来有困难的，提出来，请同学帮助你。（重点交流：“索”和“紧”进行比较；“奉”和“春”进行比较。） 三、再读课文，继续认字 1、自由读课文，给不理解的词语做上记号。 2、交流：重点理解词语“雪中送炭”和“助人为乐