2013版化学一轮复习学案:1.2物质的量在化学实验中的应用资料解析.docVIP

2013版化学一轮复习学案:1.2物质的量在化学实验中的应用资料解析.doc

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第二节 物质的量在化学实验中的应用 【高考】 考纲 1.了解物质的量浓度的含义。 2.配制一定物质的量浓度溶液 【】 一、物质的量浓度(CB) 1.概念 2.表达式: 3.单位:mol·L-1或mol注意: (1)在一定物质的量浓度的溶液里取出一定体积的溶液,其物质的量浓度、密度、质量分数与原溶液相同。 (2)物质的量浓度相同,体积也相同的任何溶液,所含溶质的物质的量相同,但溶质的质量不一定相同。 物质的量浓度 质量分数 定义 以单位体积溶液里含有多少摩尔溶质来表示溶液组成的物理量 用溶质质量与溶液质量之比来表示溶液组成的物理量 溶质的单位 mol g 溶液的单位 L g 计算公式 w=×100% c(mol/L)= 二、一定物质的量浓度溶液配制 1. 仪器托盘天平、钥匙、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管,若溶质为液体或浓溶液,上述仪器中的托盘天平、钥匙改为量筒。 (1)特点: (2)使用方法及注意事项: ①容量瓶使用前一定要检查气密性180°→倒立。 ②不能 ③不能 ④不能 ⑤只能配制容量瓶上规定体积的溶液,即不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液。 3.配制步骤 (1)计算:根据配制要求计算出所需固体溶质的质量或所需浓溶液的体积 (2)称量:用托盘天平称量固体溶质的质量或用量筒量取溶质的体积 (3)溶解:将称量或量取的溶质放入烧杯中再加入适量的蒸馏水,用玻璃棒搅拌使之溶解。 (4)移液:将溶解的溶液冷却至室温,沿玻璃棒注入准备好的容量瓶里,并用适量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2-3次,并将洗涤液转移至容量瓶中。 (5)洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液注入容量瓶,轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。 (6)定容:往容量瓶中继续缓慢地加入蒸馏水至距刻度1-2cm处,改用胶头滴管逐滴加入蒸馏水直到凹液面最低点与刻度线水平相切。 (7)摇匀:盖好容量瓶塞,颠倒摇匀,然后将配好的溶液装入干净试剂瓶中,贴上标签,注明名称、浓度、配制日期。如图。 关于物质的量浓度的计算 1.利用定义公式直接计算:c=,其中n可以利用n=m/M来计算 2.标准状况下,气体溶于水后溶质的物质的量浓度 3.溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的间的换算 (c为溶质的物质的量浓度,单位mol·L-1,ρ为溶液密度,单位g·cm-3,w为溶质的质量分数,M为溶质的摩尔质量,单位g·mol-1)。 物质的量浓度c(B) 4.溶液稀释和同种溶质的溶液混合的计算 (守恒观点) ①溶质的质量在稀释前后保持不变,即m1w1=m2w2。 ②溶质的物质的量在稀释前后保持不变,即c1V1=c2V2。 ③溶液质量守恒,m(稀)=m(浓)+m(水)(体积一般不守恒)。 (2)同溶质不同物质的量浓度溶液的混合计算 ①混合后溶液体积保持不变时,c1V1+c2V2=c混×(V1+V2)。 ②混合后溶液体积发生改变时,c1V1+c2V2=c混V混,其中V混=。 (3)溶质相同、质量分数不同的两溶液混合定律 同一溶质、质量分数分别为a%、b%的两溶液混合。 ①等体积混合 A.当溶液密度大于1 g·cm-3时,必然是溶液浓度越大,密度越大,(如H2SO4、HNO3、HCl、NaOH等多数溶液)等体积混合后质量分数w(a%+b%)。 B.当溶液密度小于1 g·cm-3时,必然是溶液越浓,密度越小,(如酒精、氨水溶液)等体积混合后,质量分数w(a%+b%)。 ②等质量混合 两溶液等质量混合时(无论ρ1 g·cm-3还是ρ1 g·cm-3),则混合后溶液中溶质的质量分数w=(a%+b%)。 【典例1】 A.0.1(b-2a) mol/L B.10(2a-b) mol/L C.10(b-a) mol/L D.10(b-2a) mol/L 【答案】选D。 【解析】此题可利用电荷守恒定律,即溶液中阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数2n(Ba2+)+n(K+)=n(Cl-)。由题意可知,100 mL溶液中n(Ba2+)=a mol,n(Cl-)=b mol,故n(K+)=(b-2a)mol,故答案选D。 二、容量瓶的使用及溶液配制过程中的误差分析 1.容量瓶的使用方法和注意事项 (1)规格特点:容量瓶上标有温度、容积和刻度线;容量瓶常见规格有 50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL。 (2)容量瓶在使用前必须检查是否漏水,其程序为加水→倒立、观察→正立,瓶塞旋转180°→倒立观察。(3)不能用容量瓶溶解、稀释,也不能作反应容器,更不能用作试剂瓶(即不能久贮溶液)。 (4)配制溶液时,容量瓶不得用所配溶液润洗,而要用蒸馏水润洗 (5)容量瓶的容积是在瓶身所标温度下确定的,

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