2015届高考化学第一轮课堂知识点复习课件19.pptVIP

课时4　硫及其化合物 最新考纲 1．掌握硫元素的单质及其化合物的主要性质，了解其应用。 2．了解二氧化硫对环境质量的影响。 2．硫单质 (1)物理性质 (2)化学性质 3．二氧化硫 (1)物理性质 (2)化学性质 (3)SO2对大气的污染与防治 ①来源：化石燃料的燃烧及含硫矿石的冶炼。 ②危害：污染大气，危害人体健康，形成酸雨。 形成酸雨的反应过程 ③防治：开发新能源、燃煤除硫、处理工业废气。 2.下列实验中能证明某气体为SO2的是________。 ①使澄清石灰水变浑浊　②使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③使品红溶液褪色　④通入足量NaOH溶液中，再滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成，该沉淀溶于稀盐酸　⑤通入溴水中，能使溴水褪色，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀产生 答案　⑤ 3．将SO2分别通入下表所列的溶液中，填写有关问题。 【示例2】 (2010·课标全国卷，27)某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按下图所示装置进行实验。 请回答下列问题： (1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是________，其中发生反应的化学方程式为________________________________。 (2)实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是___________ ____________、________________，这些现象分别说明SO2具有的性质是________和________；装置B中发生反应的离子方程式为_______________________________________。 (3)装置D的目的是探究SO2与品红溶液作用的可逆性，请写出实验操作及现象__________________________________。 (4)尾气可采用________溶液吸收。 科学审题 1．下列关于硫及其化合物的说法中正确的是 (　　)。 A．自然界中不存在游离态的硫 B．二氧化硫的排放会导致光化学烟雾的产生 C．二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色，体现了其漂白性 D．浓硫酸可用来干燥SO2、CO、Cl2等气体 解析　自然界中存在游离态的硫；排放二氧化硫会污染空气，形成酸雨，但不会导致光化学烟雾的产生；二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色，体现了酸性氧化物的性质；浓硫酸具有吸水性，可干燥SO2、CO、Cl2等气体。 答案　D 2．(2013·东莞月考)如图，利用培养皿探究SO2的性质。实验时向Na2SO3固体上滴几滴浓硫酸，立即用另一表面皿扣在上面。 下表中对实验现象的描述或所做的解释不正确的是 (　　)。 解析　SO2与水反应生成H2SO3，H2SO3为中强酸，不与BaCl2溶液反应。 答案　A 3．[2010·山东理综，30(2)]实验室制备、收集干燥的SO2，所需仪器如下。装置A产生SO2，按气流方向连接各仪器接口，顺序为a→________→________→________→ ________→f。装置D的作用是________，装置E中NaOH溶液的作用是________________。 解析　装置B为收集装置，C为干燥装置，D为防倒吸装置，E为尾气吸收装置。 答案　d　e　c　b　防止倒吸　吸收多余的SO2 1．硫酸的物理性质 H2SO4是无色液体，能与水以任意比互溶，溶解时可放出 ，浓H2SO4稀释的方法是将 沿 缓缓倒入 并 。 3．浓H2SO4的特性 (1)填写下表 探究思考 1．硫酸是中学化学实验室的常见药品，其性质有①酸性　②吸水性　③脱水性　④强氧化性　⑤催化作用，请将序号填在相应的横线上： (1)锌和稀H2SO4制H2_____________________________； (2)浓硫酸作干燥剂_______________________________； (3)浓硫酸与蔗糖的炭化实验(黑面包实验)_________； (4)实验室用乙醇和冰醋酸制取乙酸乙酯_______________ _______________________________________________； (5)乙酸乙酯的水解_________________________________； (6)纤维素的水解____________________________________； (7)浓硫酸与铜的反应________________________________； (8)浓硫酸使湿润石蕊试纸变红，后来又变黑_____