2015届高考化学第一轮课堂知识点复习课件21.pptVIP

课时2　氯及其化合物 最新考纲 1．掌握氯气及其重要化合物的主要性质，了解其应用。 2．掌握氯气的实验室制法。 3．了解氯气及其重要化合物对环境质量的影响。 (2)化学性质(写出反应的化学方程式和部分反应现象，指出在反应中表现氧化性还是还原性) 2．氯的重要化合物 (1)次氯酸 (2)漂白粉 探究思考 1．将Cl2通入石蕊试液中的现象是什么？能用pH试纸测定氯水的pH吗？ 答案　将Cl2通入石蕊试液中的现象是先变红后褪色。不能用pH试纸测定氯水的pH，因为氯水中的HClO能将pH试纸漂白。 4．如何保存氯水、漂白粉？说明原因。 答案　应避光(棕色试剂瓶中)，密封保存。 原因：氯水中的HClO见光易分解，氯水具有挥发性，易挥发出Cl2；漂白粉易吸收空气中的CO2和水蒸气生成HClO，HClO见光分解而使漂白粉失效。 解析　漂白粉的主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2，其有效成分是Ca(ClO)2。Cl2能使品红溶液褪色是因为Cl2与H2O反应生成的HClO具有强氧化性，能把品红氧化成无色物质；SO2能使品红褪色是因为SO2能与品红化合生成了无色物质，不是因为SO2具有氧化性。 答案　AC 【示例2】 (2013·北京理综，28)某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究： (1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程式是______________ __________________________________________________。 (2)pH试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是____________________。 (3)向水中持续通入SO2，未观察到白雾。推测现象ⅰ的白雾由HCl小液滴形成，进行如下实验： a．用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾，无变化； b．用酸化的AgNO3溶液检验白雾，产生白色沉淀。 ①实验a的目的是________。 ②由实验a、b不能判断白雾中含有HCl，理由是_________ __________________________________________________。 (4)现象ⅱ中溶液变为黄绿色的可能原因：随溶液酸性的增强，漂粉精的有效成分和Cl－发生反应。通过进一步实验确认了这种可能性，其实验方案是________。 (5)将A瓶中混合物过滤、洗涤，得到沉淀X。 ①向沉淀X中加入稀HCl，无明显变化。取上层清液，加入BaCl2溶液，产生白色沉淀。则沉淀X中含有的物质是________。 ②用离子方程式解释现象ⅲ中黄绿色褪去的原因：__________________________________________________。 1．(2014·佛山月考)下列说法正确的是 (　　)。 ①氯气的性质活泼，它与氢气混合后立即发生爆炸　 ②实验室制取氯气时，为了防止环境污染，多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收　③新制氯水的氧化性强于久置氯水的氧化性　④检验HCl气体中是否混有Cl2，方法是将气体通入硝酸银溶液　⑤除去HCl气体中的Cl2，可将气体通入饱和食盐水中 A．①②③ B．②③④ C．③ D．③⑤ 解析　氯气与氢气混合，达到爆炸极限，在光照的条件下能发生爆炸，①错，氢氧化钙溶液浓度小，实验中常用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气，②错，排除A、B项；HCl和Cl2气体与AgNO3溶液作用均可产生沉淀，④错；将气体通入饱和食盐水中，除去的是HCl气体，而不是Cl2，⑤错，排除D项。 答案　C 2．(2014·珠海监测)分别向盛有Cl2的三个集气瓶甲、乙、丙中各注入下列液体中的一种，振荡，现象如下图所示，则甲、乙、丙中注入的液体分别是 (　　)。 ①AgNO3溶液　②NaOH溶液　③水 解析　AgNO3与氯水中的Cl－反应生成AgCl白色沉淀，并促使Cl2与H2O反应完全，所以乙中注入的为①AgNO3溶液；NaOH与Cl2反应生成NaCl和NaClO，所以甲中注入的为 ②NaOH溶液；Cl2溶于水所得溶液呈黄绿色，则丙中注入的是水。 答案　B 对实验现象的“解释或结论”正确的是 (　　)。 解析　A项，由现象得，氧化性：Cl2＞Br2、Cl2＞I2，但无法对比Br2与I2的氧化性强弱；B项，由现象可知在此过程中有酸性物质生成，同时生成了漂白性物质；C项，在此过程中只能判断溶液不再显碱性，无法判断有无漂白性物质生成；D项，此时Fe2＋被Cl2氧化为Fe3＋，而Cl2被还原为Cl－，还原剂Fe2＋的还原性强于还原产物Cl－。 答案　D 1．氯水的成分 1．实验装置 2．制取过程 3．注意事项 (1)必须用浓盐酸，MnO2与稀盐酸不反应。 (2)为了减少制得的Cl2中HCl的含量，所以加热温度不宜过高，