第一节+长度和时间的测量要点.docVIP

第一章 机械运动 第一节 长度和时间的测量 1课时 新授 使用日期： 2012 年 9 月 4 日 【教学目标】 知识与技能 1. 引导学生认识物体的尺度，注意常见物理量的单位和数量级 2.学会刻度尺的使用和读数方法，会使用停表测量时间。 3．知道什么是误差，什么是错误，它们的关系，怎么减小误差。 过程与方法 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。通过探索如何使用测量工具培养学生合作交流能力和科学的顺序观。。 情感、态度与价值观 学习测量工具时让学生认识物理与生活是联系紧密的。学习时间测量时培养学生珍惜时间的观念。 【教学重点】 学生经历探究如何使用刻度尺的过程及学会长度的测量是本节的重点。 【教学难点】 刻度尺的读数方法及长度单位换算（科学计数法）。 【教学准备】或【实验准备】 教师用：多媒体课件、米尺、钢卷尺、皮卷尺、机械停表、电子停表、游标卡尺、螺旋测微器。 学生每组需要：刻度尺、。 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情景导课 让学生看课本第10页图片，判断帽子的直径AB长还是高CD长？中心的两个圆哪个大？看完用尺子量一下。 引导学生观察课本图片，了解到我们人的视觉并不总是可靠的，要想准确地把握事物的特点，必须使用各种测量工具和仪器，例如：尺、钟表、温度计等。 学生仔细观察课本