未成年人的自我保护1教案分析.pptVIP

在一些地区，中小学生失学和童工、童商现象还比较突出； 有些地方的中小学校办学条件长期得不到改善，危房率居高不下，使校舍倒塌、造成学生伤亡的事故屡有发生； 一些格调低下的音像、读物在某些地方屡禁不止； 有些娱乐场所和舞厅、网吧、酒吧等违反规定，引诱未成年人进入。 有的厂家惟利是图，生产不符合标准的儿童食品； 一些儿童游乐场的游乐设施年久失修，致使险象环生…… 获得法律帮助的方式和途径 * * * * 第16课 撑起法律保护伞 第二目 未成年人面对这样的环境该怎么办？ 未成年人既要依靠家庭、学校、社会的保护，更要通过自身的努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。 遇到这种情况，应怎么办？ 可以通过宣传法律知识，协商和调解等方法来解决，还可以按照法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的，以便借助法律的威力，制止侵害。 一天，小凯在回家的路上，遇到两名歹徒对他实施抢劫。小凯与歹徒展开了殊死的搏斗，在搏斗中被歹徒刺中数刀，身受重伤。 你怎样看待小凯的行为？ 一天下午，12岁的小强放学回家，在一僻静的拐角处，一个身材高大男青年叫住了他：“喂!小兄弟，有钱吗?借我点花花。”小强吓坏了，转身就跑，长发青年追上去掐住他的脖子，让他把身上的钱都交出来，小强哆嗦着把身上的2元零花钱都掏给了他。小强不敢把这事告诉任何人。从那以后，那个男青年越来越嚣张，经常截住他要钱，没有钱就打他。小强只好找各种借口向父母要钱，由2元到100元。小强连上课都在想如何编谎话向父母要钱，他苦恼极了。 1、 小强苦恼的原因是什么？ 2 、小强的案例给我们的启示是什么？ 增强自我保护意识 提高自我保护能力 当合法权益受到侵害时，根据受侵害的性质和程度，采取相应的方法和途径： 1、侵害程度较轻时 ： （1）宣传法律知识，协商和调解 （2）申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的 2、面对歹徒行凶时： （1）有能力将其制服的，要勇敢地同其搏斗 （2）没有能力将其制服时，可采取：呼救法、周旋法、拨打110等，两害相权取其轻，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。 （3）必要时采取自卫行动，实施正当防卫 既要勇敢，又要机智 什么是正当防卫？ 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害而采取的制止不法侵害的行为，属于正当防卫。 根据我国《刑法》的规定，实施正当防卫必须同时符合以下四个条件： 　　 第一、只有在国家、公共利益、本人或他人的合法权利受到不法侵害时； 　　第二、必须是在不法侵害正在进行的时候； 　　第三、必须是对不法侵害者本人实施防卫，而不能对无关的第三者实施； 　　第四、正当防卫不能超过必要的限度，造成不应有的损害。 正当防卫是法律赋予公民的一项权利，也是公民同违法犯罪做斗争的一种有效手段。 正当防卫虽然对加害者造成一定的损害，但不具有社会危害性，不负刑事责任。 未成年人自我保护八大要领 1．记住可信赖的成年人的姓名、电话，这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。 2．学会拒绝不正当要求，坚决不与坏人坏事同流合污。 3．独自在家时，不要给陌生人开门。如有人撬门扒窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器来震慑歹徒。 4．如在路上遇到陌生人尾随，应想办法跑到人多的地方，或者躲避到单位、居民家。 5．迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。 6．上学、放学时，应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品。即使携带了，也不要随意显露。 7．遇到坏人绑架，劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋，以寻找机会脱身并报警。 8．遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身体特征和其他线索，以利于公安机关破案。 中学生李某在骑车至路口时，被驾驶摩托车的刘某撞倒，造成腿部骨折。刘某要求将此事与李某私了，答应承担治疗等一切费用，并替李某交了住院押金1000元，李某家人也同意私了。3个月后，李某出院，共花去各种费用6700多元。当李某及家人要求刘某兑现诺言时，刘某见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。李某及家人盛怒之下召集本家亲戚将刘某打伤，刘某一纸诉状将李某及其家人推上了被告席。 1.李某为什么维权不成，反成被告？ 当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。 2.从材料中，我们得到怎样的启示？ 14岁的赵方因父母离异住在爷爷家。随着