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What are you going to do教案.doc
Unit 3 What are you going to do?
第一课时导学案
温馨寄语:First things first .(重要的事情先做)
学习内容(Learning contents):
人教版六年级上册Unit3 PartA Let’s learn Pair work
学习目标(Learning aims)
知识目标(The cognition aims)
(1)能听懂、会说、正确读写句子“What are you going to do this evening? I’m going to the cinema”并能对其中的动词和时间进行替换练习。(学习难点)
(2)能听懂、会说、正确读写动词词组:take a trip ,go to the cinema ,read a magazine.(学习重点)
(3)能够听懂、会说、正确读写时间短语:next week ,this morning/afternoon/evening,tomorrow , tonight.(学习重点)
知识链接:(Knowledge links):
一般将来时:一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态,或将来某一段时间内经常的动作或状态。句子结构:be going to +动词原形。
标志性的时间状语:tomorrow tonight this morning this afternoon this evening以及和this有关的时间状语(this week/weekend…) next week
学习指导(Learning guide)
1.自主学习短语take a trip ,go to the cinema ,read a magazine. next week ,this morning/afternoon/evening tomorrow , tonight.
(试读,试翻译,可以借助单词表)
2. 听懂、会说、正确读写上面的短语(自己能独立背会并默写)
3.根据本节学习到的知识,独立完成导学案。(在自学过程中注意标记自己解决不了的难点,以便和他人合作交流)
自主学习(Self-learning)
你能正确读出下面的词组吗?你知道它们的汉语意思吗?来试试吧!(自学,可借助单词表)
take a trip( ) go to the cinema ( )read a magazine( ) next week ( )
this morning( ) tomorrow ( )
this afternoon( ) tonight ( )
this evening( )
2.你能流利读出下面的句子吗?你知道它们的汉语意思吗?
What are you going to do this evening?
I’m going to the cinema.
合作探究(Group work)
(小组内讨论交流展示,组员推荐一人在全班展示。)
1.你能正确读出自主学习1中的词组吗?大声读给你的组员听吧!听听谁的发音最正确。
小组内自由读。
小组推荐优秀组员展示读,并领读,全班同学跟读。
你能用英语写出下面的句子吗?
今天晚上你准备干什么?我准备去看电影。
小组展示(Group show)
对合作探究中的两个问题进行展示。
课堂小结(Summary)
这节课我学会了……
巩固延伸(Consolidation and extension)
在表格中填上合适的时间短语,然后根据表格中的短语和旁边例句进行句子练习,可先同桌练习,然后在小组中练习。
课堂检测(Test) 1.选择搭配
1)今天晚上 2)今天下午 3)下周 4)今天早上 5)take a trip 6) go to the cinema 7)read a magazine 8)tonight
a. this morning b. this afternoon c. next week d. this evening e.今晚f.看电影g.阅读杂志h.去旅行
2.句型转换
1)Im going to take a trip.(对划线部分提问)
__________________________________________
Unit 3 What are you going to do? 第二课时导学案
温馨寄语:There is no royal to
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