第六课第二框《宪法是国家的根本大法》课件教案分析.ppt

1、宪法规定国家生活中的根本问题 2、宪法具有最高的法律效力 3、宪法制定和修改的程序比普通法律更严格 普通法律只规定国家生活中某一方面的问题。 刑法:犯罪、刑罚问题 民法:平等主体间人身关系、财产关系 行政法:调整国家行政关系 婚姻法:婚姻、家庭问题 经济合同法:经营者间的权利与义务关系 环境保护法:环境问题、环保问题 中华人民共和国先后颁布过4部宪法，现行宪法是1982年宪法，曾4次修订，由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。 （1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容； （2）在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯； （3）要以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，捍卫宪法的尊严。 3、宪法的制定和修改比普通法律更为严格 * 2、依法治国的基本要求是什么? 1、依法治国的含义是什么? 3、依法治国的核心是什么？为什么？ （1）依宪治国（2）因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。 宪法是国家的根本大法 宪法是国家的根本大法 1、宪法规定国家生活中的根本问题 宪法 国家的性质 国家的根本制度 国家的根本任务 根本政治制度 国家的基本经济制度 公民的基本权利和义务 国家机关的组织与职权 国家标志 带有全局性、根本性的问题 2004年6月，湖南省邵东一中高中生罗彩霞高考总成绩514分。同班同学王佳俊335分 2004年9月，时任湖南省隆回县公安局政委的王峥嵘，伪造了罗彩霞的户口迁移证等证件，王佳俊冒用罗彩霞之名被贵州师范大学录取。 2005年，复读一年的罗彩霞参加高考，被天津师范大学录取。 2008年，王佳俊用罗彩霞的名字办理了毕业证、学位证、教师资格证等证件。 2009年3月，罗彩霞在申办开通网上银行业务时被拒，意外得知被高中同班同学王佳俊盗用身份证信息。 2009年5月，罗彩霞以侵害姓名权、受教育权为由向天津市西青区人民法院起诉王佳俊、贵州师大等7个单位和个人。 2009年10月，王峥嵘以犯伪造国家机关证件罪和受贿罪数罪并罚，判处有期徒刑4年。　　　 2010年8月13日，备受关注的罗彩霞案在长沙市中级人民法院第二审判庭开庭，经过4个多小时的庭审和调解，原被告达成调解协议，被告王峥嵘（当事人王佳俊之父）一次性给付罗彩霞赔偿金4.5万元，原告放弃其他诉求。 罗彩霞维护了自己的什么权利？对我们有何启示？ 青少年正确对待宪法的要求 《义务教育法》 第一条：为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，依据宪法，制定本法。 《教育法》 第一条；为了发展教育事业，提高全民素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，依据宪法，制定本法。 《民法通则》 第一条：------ 看材料、答问题 结论：宪法具有最高法律地位和法律效力 原因：宪法规定的内容是国家生活中带有全局性、 根本性的问题，是国家立法活动的基础 概念： 法律效力，是指法律的强制性和约束力 2、宪法具有最高的法律效力（表现） （1）、宪法是其它法律的立法基础和立法依据 普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。宪法与普通法律是“母法”与“子法”的关系。 （2）、宪法具有最高的法律效力。 “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。” （3）、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 “一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” 宪法：全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表提出议案，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数（绝对多数）通过。 普通法律：全国人大主席团、30名以上的全国人大代表 就可以提出法律修正案，由全国人大全体代表的过半数（相对多数）通过。 修改 宪法：由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过。 普通法律：由全国人大或其常委会制定。 制定 目的：保障宪法的权威性和稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 五分之一提议 三分之二通过 宪法 提议 同意 同意 二分之一通过 普通法律 只有全国人民代表大会有权修改 全国人大及其常委会 （法律）、 宪法的制定和修改程序更为严格 从制定和修改程序上看 宪法是国家的根本大法 1、从内容 2、从法律效力 3、从制定和修改的程序 宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程。 1、下列选项中不属于宪法规定的内容有（ ） A、国家的性质 B、犯罪的特点和刑罚 C、国家的根本制度 D、公民的基本权利和义务 课堂练习： B 2、宪法的制定，需由国家成立专门委员起草。宪法的修改，由全国人民代表大会常委会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的