浅谈化学反应原理的教学讲义.docVIP

摘 要 《普通高中化学课程标准（实验）》指出：高中化学课应有利于学生体验科学探究的过程，学习科学研究的基本方法，加深对科学本质的认识，增强创新精神和实践能力。《化学反应原理》作为继必修课程《化学１》、《化学２》之后的选修课程，从化学反应与能量、化学反应速率与化学平衡及溶液中的离子反应等方面入手，研究化学反应现象，探究化学反应规律。 本论文主要包括以下几个方面： 文献综述。在收集了大量文献后，对文献中有关高中化学反应原理实验教学研究的内容进行综述。 论文的主体。调查并分析当下高中“化学反应原理”模块教与学的现状，指出实验教学的必要性。研究和讨论《化学反应原理》（苏教版）中“化学反应与能量变化”、“化学反应速率与化学平衡”、“溶液中的离子反应”三个专题中涉及到的一些实验，包括实验设计和改进、 教学设计及教学反思。 论文的结论。在全面分析的基础上，总结该模块知识的实验教学特点，并对教材模块的实施提出了几点建议。 当然，在对新教材实验教学的剖析中，也遇到一些问题，也有过思考，通过学习探究，对这一模块的实验教学也有了新的认识和理解。 关键词：高中化学 实验教学 设计改进 Abstract 《The ordinary high school chemistry curriculum standards ( experimental )》 pointed out: high s