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《磁场》导学导学案
主备人: 熊益鹏
一、知识结构
二、点击考纲
内 容 要求 说 明 48.磁场、磁感应强度、磁感线、磁通量。
49.通电直导线和通电线圈周围磁场的方向
50.安培力,安培力的方向
51.匀强电场中的安培力
52.洛仑兹力,洛仑兹力的方向
53.洛仑兹力公式
54.带电粒子在匀强磁场中的运动
55.质谱仪,回旋加速器。 Ⅰ
Ⅰ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅰ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅰ 安培力的计算限于直导线跟B平行或垂直两种情况。
只要求掌握v与B平行或垂直两种情况下的洛仑兹力。
技术细节不作要求 三、高考考点分析
1.本讲知识历来是高考的热点内容。经常考查左手定则和右手螺旋定则等方向判断的问题。往往以选择题的形式出现。
2.带电粒子在磁场中的圆周运动及带电粒子在复合场中的运动,主要考查综合分析能力和应用数学知识解决物理问题的能力,往往以综合题的形式出现。
3.本讲综合问题应注意本讲知识与现代科技和现实生活的结合。
四、方法总结
磁场的内容单独考查知识点的题目很少,一部分试题集中在磁场中的通电导线在安培力作用下的运动,一部分试题集中在带电的运动粒子在洛仑兹力作用下的匀速圆周运动,且多为高考压轴题,此类问题的关键是画出带电粒子的圆周运动轨迹,使之转化为几何问题,利用几何知识找到圆周运动轨迹的圆心及轨道半径,从而使问题求解,带电粒子在磁场中运动以圆周运动居多,做题时要求从数学角度确定圆心角、圆半径的大小,对空间想象力、用数学方法解决物理道问题能力要求较高,在该方面的能力达不到要求,很容易出错.
《磁场及其描述》导学提纲
一磁场
1、 和 周围存在磁场。
2、 实验表明,通电导体周围也存在着磁场。并且注意,导线应 方向放置。磁场是一种物质。
二、磁感线
1.磁感线上各点的切线方向与 方向相同。磁感线是人们假想的。
2.磁感线的密、疏大致表示各处磁感强度的 。
3.磁感线都是闭合曲线,且不能相交。
4.电流(包括直线电流、环形电流、通电螺线管)周围的磁感线方向与电流的关系,可 由来判定。
三、疑难知识:用磁感线描述电流的磁场
问题1.通电直导线的磁场:____磁极,非匀强,距导线越远处磁场越____
安培定则一:
问题2.环形电流的磁场:两侧是N极和S极,离圆环中心越远,磁场越____,画法如图所示。
安培定则二:
问题3.通电螺线管的磁场:两端分别是N极和S极,管内是____磁场,管外为____磁场,画法如图所示。
安培定则三:
当堂检测:
1.如图所示,放在通电螺线管内部中间处的小磁针,静止时N极指向右,试判断电源的正负极.
2.关于磁感应强度B,下列说法中正确的是 ( )
A.磁场中某点B的大小,跟放在该点的试探电流元的情况有关
B.磁场中某点B的方向,跟放在该点的试探电流元所受磁场力方向一致
C.在磁场中某点的试探电流元不受磁场力作用时,该点B值大小为零
D.在磁场中磁感线越密集的地方,磁感应强度越大
3.如图所示,两个圆环A、B同心放置,且半径RA<RB.一条磁铁置于两环的圆心处,且与圆环平面垂直.则A、B两环中磁通φAφB之间的关系是 ( )
A.φA>φB B.φA=φB C.φA<φB D.无法确定
《安培力》
磁场对电流的作用——安培力
1.安培力大小:
2.安培力方向:由左手定则判断。左手定则内容 。
【典型例题】
例1、磁场对电流的作用力大小为F=BIL(注意:L为有效长度,电流与磁场方向应 .F的方向可用 定则来判定.试判断下列通电导线的受力方向.
× × × × . . . .
× × × × . . . .
× × × × . . . .
× × × × . . . .
试分别判断下列导线的电流方向或磁场方向或受力方向.
例2、如图所示,把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁磁极的正上方,导线可以自由转动,当导线通入图示方向电流I时,导线的运动情况是(从上往下看)( )
A.顺时针方向转动,同时下降 B.顺时针方向转动,同时上升
C.逆时针方向转动,同时下降 D.逆时针方向转动,同时上升
思考:若导线固定,磁铁可自由转动,则磁铁如何运动呢?
当堂检测
1.如图所示,一金属直杆MN两端接有导线,悬挂于线圈上方,MN与线圈轴
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