家长会：如何培养孩子的好习惯.ppt

五一班家长会 让电视、电脑、手机、收音机等一切娱乐设施远离孩子，换句话说不要制造一个影响孩子注意力的环境，尽量保持安静，家人不能吵闹，而且家庭成员之间必须要和谐，孩子虽然小，但是特别容易受家庭环境影响。 一个著名的节目主持人说过：“我不会在我看电视的时候，让小孩子去做作业。” 良好的学习习惯好孩子的生活习惯有关系，一定要让孩子养成整理自己书桌，整理杂物，起床叠被子早睡早起，规律饮食的习惯。 身体因素会在一定程度上影响孩子的学习，所以正常成长要比良好的学习习惯还重要。  另外家长一定要给孩子独立思考的空间，要给孩子一个主角主宰的小空间，让他掌管自己的东西，千万不养成他凡事依照父母意愿去办的习惯。 毕竟是孩子，犯错误对孩子也是有好处的，父母只要在一旁没有大的危害可以让他自己发展，事后再给他总结经验的机会，独立体验是最重要的。 家长对孩子的“三多”与“三少” 要求多 指责多 期望多 沟通少 了解少 鼓励少 除学校学习意外的包括音乐，体育，绘画等等的爱好，给他一个良好的对于兴趣爱好培养的这样的空间，让他自己发掘，培养他自学能力，对于他的文化课的学习是有很大的好处的。 1、上课注意力不集中，听着课，溜着号。写作业时边写边玩； 2、上课不会听课，讨厌学习； 3、写作业粗心大意，不求甚解，经常容易写错别字，或者算错步骤和结果； 4、家长多次催促，孩子照旧拖拉、磨蹭； 5、孩子被动学习，积极性差； 6、孩子不愿意写作业，更愿意玩儿； 7、孩子不会抓紧时间，学习不努力，不刻苦； 8、孩子不完成口头作业（如朗读，背诵的作业），而且读写困难，家长缺乏关注； 9、孩子不喜欢读正规的课外书，不喜欢钻研； 10、部分孩子已经出现失去学习兴趣，甚至出现厌学的征兆。 1、家长不懂何为习惯培养，缺乏相关知识； 2、家长自身没有养成良好的习惯，自己做不到，无法要求孩子效仿； 3、对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不好，容易对孩子发火、甚至会打骂孩子； 4、缺乏长期坚持的精神，往往是孩子没有放弃，却是家长因为坚持不下来而放弃了； 5、家长急功近利的心态比较突出，总想一口吃个胖子，我们都知道心急是吃不了热豆腐的，习惯是要慢慢培养的。 还有一部分家长总认为问题出现在孩子身上，与自己无关。事实上孩子身上体现出来的问题，大都是家长问题的集中暴露。 案例：王女士的儿子学习很棒，很多人向她咨询孩子学习的奥妙，她说其实儿子就是每天重复做了十件事： 1.每天用15分钟把当天的学习、生活、娱乐列一个表出来，最重要的排在最前面；——列计划 2.在上课前握紧拳头做一下自我暗示，暗示今天一定要全心投入，全部消化所学课程；——自我鼓励 3.课间休息的时候，用一两分钟及时回忆老师所讲的内容；——及时复习 4.做完习题后及时反思，总结经验和教训；——及时总结 5.每天睡觉前10分钟回忆一天所学的内容；——及时回顾（过电影） 6.每天用30分钟来锻炼身体、磨练意志；——身体健康 7.对做错的题目分析原因，找出错在什么地方——查找原因 8.反思哪些做得好，哪些需要改进，并写下来——及时反思（几句话） 9.找出自己学习的榜样，跟他们交流学习心得——互换交流 10.对所列的内容每天看一至两遍——对照计划 一、独立完成作业（先易后难） 二、认真书写（关键期） 三、养成检查的习惯 四、及时订正（上课认真、自我反思） 五、养成有条理的习惯（在家收拾房间、在校整理桌面） 1、家长要引导孩子明确学习与玩儿的关系。 玩和学对孩子们来说同等重要。一个不会玩的孩子，肯定学习也没有激情。 平时我们很多家长只关注孩子的学习，而忽略了孩子对玩的渴望，如果家长过度关注学习，一张嘴便是学啊学，时间久了，家长的话便会让孩子感觉到厌烦。 如果家长想提高孩子的写作业或者学习的积极性，必须要给孩子一个目标激励。 比如告诉孩子，你如果专心写作业的话，就可以节约出更多的时间，来供你做其他的事，比如到楼下和其他小朋友一起玩儿，或者在完成作业和学习后，可以自己选择看一个动画片呢？ 让孩子有支配自己时间的主动性，实际上就是解放了家长不停关注，唠叨的嘴，甚至烦燥的心。好习惯有时也要稍微放手，或半扶半放。 当孩子在写作业的前后都关注着时间后，就很容易计算出花费的时间。 通过时间的对比，让孩子感觉到自己今天比昨天在完成作业方面有进步，家长也同时给予鼓励和表扬，让孩子的自信心得到肯定。