八年级物理力的描述2.docVIP

第八章　　力 教科版八年级下《8.2力的描述》教学案例 ? 授课地点：　　多媒体教室 授课时间：　　1课时 【仪器材料】　　多媒体播放设备、力的描述课件等 【 教学目标 】 　　1.? 知识与技能 　　(1)?了解力的三要素； 　　(2) 会画力的图示和力的示意图； 　　(3) 知道力的单位； 　　(4) 培养学生的学习能力，初步分析问题的能力。 　　2.? 过程与方法 　　经历实验、讲解、讨论、练习与对比过程。 　　3.? 情感、态度和价值观 　　　　　　　　　　　　　　　 　　通过教学活动，使学生认识到科学的严谨，培养学生对科学的兴趣。 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 【 教学重点 】 　　力的三要素 【 教学难点 】 　　力的图示 【 教学过程 】 教师活动设计 学生活动设计 一、力的三要素 　　利用多媒体展示各种力的作用的例子：踢足球、抬木头、拉箱子、扳手腕…… 请学生思考、讨论：力作用在物体上所产生的不同效果，与力的哪些因素有关？ 　　学生观看录像，踢足球用力大小不同，球运动不同；方向不同，球运动不同；踢球时所踢的位置不同，球的运动也不同；同样抬木头时 …… 　　 　　老师演示实验：分别用不同的力推门，效果不同。 　　引导学生分析，总结：作用力的大小不同，效果不同；方向不同，效果不同；作用的点不同，效果