Y=~(A(B+C)+D)版图分析.docVIP

成 绩 评 定 表 学生姓名 班级学号 专 业 课程设计题目 电路和版图的设计 评 语 组长签字： 成绩 日期 201 年 月 日 课程设计任务书 学 院 专 业 学生姓名 班级学号 课设课程题目 电路和版图的设计 实践教学要求与任务: 1.用tanner软件中的S-Edit编辑带复位端的D触发器电路原理图。 2.用tanner软件中的TSpice对带复位端的D触发器电路进行仿真并观察波形。 3.用tanner软件中的L-Edit绘制带复位端的D触发器版图，并进行DRC验证。 4.用tanner软件中的TSpice对版图电路进行仿真并观察波形。 5.用tanner软件中的layout-Edit对电路网表进行LVS检验观察原理图与版图的匹配程度。 工作计划与进度安排: 第一周 周一：教师布置课设任务，学生收集资料，做方案设计。 周二：熟悉软件操作方法。 周三~四：画电路图 周五：电路仿真。 第二周 周一~二：画版图。 周三：版图仿真。 周四：验证。 周五：写报告书，验收。 指导教师： 201 年 月 日 专业负责人： 201 年 月 日 学院教学副院长： 201 年 月 日 目 录 1 绪论 4 1.