八年级生物下册第2专题生物圈中的绿色植物讲评教案济南版分析.docVIP

生物圈中的绿色植物 一、【教学内容分析】： 本专题内容是《生物课程标准》中的10个一级主题之一。在此标准中，重点要求学生通过学习植物的光合作用、呼吸作用等生理功能理解植物在生物圈中的重要作用。本专题的练习题旨在巩固相关知识点，加深学生对相关知识的理解及灵活运用，提高学生运用知识解决实际问题的能力。 2、重视思路分析和解题探索，培养学生的解题能力。 教师讲评的最终目的是转化为学生的学习能力。学习方法的培养会使学生终生受益。对习题内容的分析要从生物科的能力角度进行题目分析，对于学生能力结构的欠缺点加以重点分析和指导；在习题讲评时，应重视学习能力、解题能力的培养，重视解题技巧的指导。 3、拓展延伸，学会学习。 对学生所提较为集中的问题，教师要从原因分析入手，从概念、规律认识、理解的深刻性、全面性方面，从解题方法、技巧的灵活性方面，从解题过程的规范性方面，从题干情景和设问的变化性等方面进行重点讲解，做到多角度设问，变换条件，引导学生进一步思考其正确答案。不仅可使学生加深对知识点的印象，而且可以培养学生举一反三，触类旁通的能力，促使学生牢固掌握和运用所学知识，能发展求异思维力。 四、【教学目标】： 1、知识与技能 （1）培养学生自我评价,自我调整,自我完善的能力。 （2）查漏补缺,解决学习中存在的问题,完善认知结构。 （3）提高学生审题,分析问题,解决问题的能力，总结解题方法和