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凡卡课外资料.ppt
《凡卡》 《凡卡》的写作背景 《凡卡》写于1886年,它反映了沙皇尼古拉三世时,无数破产的农民被迫进入城市谋生,他们深受剥削之苦,连儿童也不能幸免,契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒,就常常受到他父亲的虐待,他自小了解学徒生活,也同情小学徒的不幸遭遇。所以这篇小说写得真实感人,也让我们从中看到了旧俄时代劳动人民的悲惨生活。 检查预习 读准词语: 鞋匠、蜡烛、皮袄、橱窗 撇嘴、暖炕、礼拜、摩平 烟囱、照应、邮差、别墅 挨打、毡靴、抽噎、鲇鱼、 打搅、祷告、山鹬、蘸 醉醺醺、 理解词语: 摩平: 保佑: 慈悲: 打发: 祷告: 抽噎: 醉醺醺: 思考:(一) 1.熟读课文,文中哪些地方你最感动?说说理由。 2.文章的顺序是什么? 3.找准写信的段落,信中的主要内容是什么? 疏通文章内容,思考(二): 课文讲了哪些内容? 交流: 1.圣诞节前夜,凡卡趁老板做礼拜的机会,偷偷准备写信 2.凡卡在信中叙述自己的生活 3.凡卡写信封,寄信及寄信后所做的梦 课堂交流,体会情感。 1.凡卡为什么给爷爷写信? 2.阅读凡卡写信的内容,想想凡卡在信中写了什么? 1)凡卡思念爷爷 2)凡卡在鞋铺受尽折磨 3)凡卡受不住了 4)凡卡再次哀求爷爷带他回乡下及对村里人的问候。 思考(三): 凡卡的这封信爷爷能收到吗?为什么? 了解凡卡的悲惨生活 1.想一想,凡卡在鞋铺里受到了怎样的折磨? 2.凡卡为什么会受到折磨? 归纳小结: 1)挨打:被老板娘揪着头发,拖到院子里,拿皮带打,老板娘用鱼嘴戳他的脸,就因为他收拾鱼从尾巴上弄起。 2)挨饿:吃的简直没有 3)挨冻:而且睡不好 从这些描写中我们可以体会到凡卡学徒生活的艰辛,命运的悲惨,当时社会的黑暗。 * * *
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