《社会历史的主体》课件6(40张)(人教版必修4)解析.ppt

* * * 我们的责任，就是要团结带领全党全国各族人民，接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标 。 第十一课 寻觅社会的真谛 寻觅社会的真谛 社会存在 社会意识 决定 相对独立性 、 反作用（阻碍、促进） 社会基本矛盾运动 生产力 生产关系 决定 反作用 经济基础 上层建筑 决定 反作用 （生产关系 适应生产力 发展规律） （生产关系 适应生产力 发展规律） 实践 通 过 不 断 解 决 社会历史发展总趋势 前进的、上升的 过程是曲折 的 实现 途径 阶级社会 —阶级斗争 社会主义 社会 —改革 A、含义：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 正确认识人民群众这一概念： B、人民群众是一个历史范畴，劳动群众是人民群众的主体部分,包括脑力劳动者和体力劳动者。 C、我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者 劳动群众、人民群众和全体公民的关系 劳动群众 人民群众 全体公民 人民群众就是指劳动群众吗？ 1、人民群众是历史的创造者 唯物主义历史观认为：社会历史是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在： （1）人民群众是社会物质财富的创造者 （2）人民群众是社会精神财富的创