【掌控中考】201ZHESHI5版 《安徽专用》中考语文专题复习 专题三 名著阅读(共67张PPT).pptVIP

议论类的信息提取题主要是考查同学们对观点的概括。材料中往往通过事实论据、道理论据，从正反两方面加以阐发。同学们解答这类试题时不妨采用分析法，根据材料中的事实论据和道理论据来理清它们的层次，分析它们的论述中心，从而概括出中心论点。 返回目录 第一部分　语文积累与综合运用 信息提取题往往都有一定的字数限制，我们筛选出来的信息组合成句后，字数常常超出限制，这时还必须结合字数要求对信息再次筛选，可以删去一些次要的信息，然后加以组合成句即可。 (3)斟字酌句，准确表达。 返回目录 第一部分　语文积累与综合运用 三、论辩说理 论辩说理题指就某个话题谈观点或看法,或就某种现象发表评论等。要求观点明确,选择的理由充分,要根据生活的实际或个人的切身体会,搜索身边的有关事例,为论辩说理提供有力的证据,做到有理有据。同时,论辩的语言还要注意逻辑性和严密性。 返回目录 （一）题型解读 第一部分　语文积累与综合运用 (2013·盐城)阅读下面材料,按要求答题。 材料一:中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼:“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”,不少地方中小学已开设国学教育课,每周1课时。 材料二:目前,全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子