上海市中学生社会适应能力和体育锻炼行为关系的研究.pdfVIP

本文采用了文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对上海市中学生社 会适应能力与锻炼行为关系进行研究。调查对象涉及10所中学，共发放和回收 问卷调查表2000份，其中有效问卷1755份，问卷有效率为87．7％。 研究结果表明，①上海市中学生社会适应能力总体水平较高，体育锻炼行为 与社会适应能力存在较高的相关性，社会适应能力存在性别差异并且随着年级升 高社会适应能力呈下降趋势。②上海市中学生在社会适应能力各维度上，每周参 加体育锻炼次数7次以上的学生显著高于每周参加体育锻炼次数1至3次的学 生。③上海市中学生中，参加技战能主导类运动项目的学生社会适应能力显著高 于参加体能主导类运动项目的学生。④上海市中学生在社会适应能力各维度上， 每次参加体育锻炼持续时间30分钟以上的学生显著高于每次参加体育锻炼持续 时间10分钟以内的学生。⑤上海市中学生中，参加课余体育训练的学生在情绪 控制及环境适应上显著优于不参加课余体育训练的学生。 关键字：上海市；中学生；社会适应能力；体育锻炼行为 Abstract WorldHealth ofthe isabout Organization(WHO)definitionconcept health：“Healthshould includefourbasicareas：themostbasic physical healthandsocial social health，mentalhealth，moral well—adapted’’Thus ofindividual thenew adaptation developmentimportance．Intocentury， Chinamoreattentiontotheoverall of pay development students’physical andmental issuedanumberofdecrees and health，has regulationsguidance documents．CPCCentralCommitteeandStateCouncilon education deepening reformand statesthat”enhance promotingqualityeducation”clearly students’mentalhealth indomitable education，students will， the to tothesociallifeof hard—workingspirit，enhanceabilityadapt young understandthe of and people，fully importanceprimarysecondary mentalhealtheducationin worldof ofscience today’S rapiddevelopment and