- 1、本文档共61页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
|IIIII I III II IIIIlUl UI
Y2574221
目 录
摘要……………………………………………………………………………………………………………….】【
ABSTRACT……………………………………………………………………………………………………..II
绪论………………………………………………………………………………………………………………..1
(一)问题提出……………………………………………………………………..1
1.对学校德育中个体道德发展和德育功能特殊性的认识………………………1
2.对以“规训”为基本形式的传统道德教育理路的反思………………………2
3.对以“引导"为旨归的现代性道德教育理路的反思…………………………2
4.对学校德育中教师权威价值的理智体认………………………………………3
(二)研究意义……………………………………………………………………..4
(三)相关文献综述………………………………………………………………..4
1.教师权威来源……………………………………………………………………4
2.教师权威类型……………………………………………………………………5
3.教师权威的合理性和必要性……………………………………………………5
4.教师权威与学生自由……………………………………………………………6
5.现代教师权威受到挑战的因素分析……………………………………………6
6.教师权威理性建构………………………………………………………………7
(四)研究重难点与拟创新点……………………………………………………..8
(五)研究思路与方法……………………………………………………………..8
一、教师权威概说………………………………………………………………………….9
(一)教师权威概念………………………………………………………………..9
1.什么是权威………………………………………………………………………9
2.何谓教师权威………………………………………………………………….10
(二)教师权威的内涵及特征……………………………………………………11
1.教师权威的内涵……………………………………………………………….11
2.教师权威的特征……………………………………………………………….11
二、中小学德育中教师权威的合理性及其限度………………………………………。….15
(一)中小学德育中教师权威的合理性探析……………………………………15
1.中小学德育的特殊性………………………………………………………….15
7
2.教师权威是道德意义与关系的连接点……………………………………….1
7
3.教师权威有助于教师自身的成长…………………………………………….1
(二)中小学德育中教师权威的限度及其正当性………………………………18
1.教师权威的限度明晰………………………………………………………….18
2.教师权威限度的正当性……………………………………………………….19
三、中小学德育中教师权威清解的现实表征及其危害……………………….…….21
(一)教师权威消解的现实表征………………….………………………………21
1
1.教师职业的“去圣化”………………………………………………………..2
2.教师制度权威的旁落…………………………………………………………..22
3.教师知识权威的工具化……………………………………
文档评论(0)