整体感知 学生快速浏览课文,完成下列题目。 1.请你概述一下那树的故事。 2.请你以“那是一棵_____的树”为开头,说一段话,谈谈那树的品质和特点。 合作探究,品味语言,体会感情 1.请用红色笔划出表现人类文明飞速发展的语句,你觉得哪些词语用得好? 2.请用蓝黑色笔划出描写工人砍伐那树的语句,你从中体会到作者怎样的思想感情? 3.想象一下,蚂蚁和那树告别时,它们会互相倾诉些什么?(同桌合作,一人当蚂蚁,一人当那树,结合文章内容,充分发挥自己的想象力,再现蚂蚁和蚂蚁的对话) 1.请用红色笔划出表现人类文明飞速发展的语句,你觉得哪些词语用得好? 2.请用蓝黑色笔划出描写工人砍伐那树的语句,你从中体会到作者怎样的思想感情? 3.在作者笔下,那树也是充满感情的,他提前通知了寄生在体内的蚂蚁,让蚂蚁逃离了灾难,大家想象一下,蚂蚁和那树告别时,它们会互相倾诉些什么? (同桌合作,一人当蚂蚁,一人当那树,结合文章内容,充分发挥自己的想象力,再现蚂蚁和蚂蚁的对话) 我来当专家 这么一棵有灵性、为人类无私奉献的大树却不能与人类和平共处,难道死亡难道是他唯一的结局吗?如果你是交通专家,你会怎样处置那棵树,你有怎样的解决方案? 早期的树---自然之树 惨遭杀戮 近期的树----临死之树 现在的树----悲壮的树 庇护造福人类 那树 坚忍顽强 无私奉献 豁达宽容 富有爱心 作业
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